宝宝入园后脾气变坏了怎么办？

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　　刚刚进入幼儿园的宝宝，会经过一个比较困难的过渡期，在幼儿园哭闹、不顺从都是很正常的现象。而相反的是，不少家长发现，上了幼儿园之后，孩子不是在园表现不好，而是回家后脾气变得古里古怪，就好像换了一个人。

　　紧张焦虑型

　　网友明灵：我儿子上幼儿园快一个月了，从上幼儿园到现在他都表现不错，只是在头两天送他到幼儿园我们要离开时哭一会，之后一直都很乖。可是我发现自从他上幼儿园后，每天晚上都特别爱发脾气，动辄就大喊大叫，洗澡穿衣也很不配合，以前他从来没有过这种情况。刚开始，我和孩子爸爸也很生气，哄他不见效后就打了他小屁屁，这些天几乎每天晚上都在吵闹中渡过，我和孩子爸爸都很焦虑。另外，我从网上视频中也能看到一些孩子在幼儿园的活动表现，发现他不是很积极，只是自己抠抠鼻子，挠挠头发的。我们知道可能这是孩子的一种发泄方式，但我们真的不知道该怎么疏导孩子的这种心理。

　　呱呱教如是说：孩子初到幼儿园，需要逐步适应陌生的环境和老师，小朋友。在这期间，会表现得小心翼翼，出现紧张焦虑的心情，挖鼻子和挠头都可能是紧张心理的行为反映。孩子在幼儿园的紧张情绪回到家里才能得到放松，于是就在家里用一些极端的发泄方式来平衡幼儿园时的心情，消解自己的苦恼。家长可以和老师多沟通，请老师照顾孩子的感受，多体会他的心情，鼓励他参与小朋友的活动，帮助孩子逐步适应。在理解的基础上，家长应平静对待孩子发泄自己的情绪，让孩子感受到家长的包容，慢慢的建立对幼儿园的安全感。

　　缺乏接触型

　　刘女士：自从孩子上了幼儿园后，孩子经常动不动就哭闹，一闹就是一个多小时。以前，孩子也会把家中角落里的物品拿出来丢到地上，这个举动只是她在玩游戏时才发生。可现在，她每次丢东西都是在发脾气，可以感觉到她心里非常愤怒，而且现在的她经常会动手打人，脾气上来的时候甚至会抓咬自己。另外，对于她提出的要求，大人必须马上满足她，如果动作慢一些，她就开始发脾气，赖在地上不肯起来。在医生仔细询问了孩子的成长经历后，医生怀疑，“病因”和孩子一直与奶奶单独相处，突然接触社会无法适应有关。

　　呱呱教如是说：孩子在这样的养育环境中没有得到充分的交流，与社会环境接触少，情绪的自我调节能力较差，不知道如何准确地表达自己的感情，也难以接受环境的突然改变。从心理学角度说，两周岁左右的孩子已经可以过集体生活，通过集体生活培养良好的卫生、饮食、协作习惯。刘女士的女儿可能因为陌生环境而缺乏安全感，家长应该想办法鼓励孩子参与其他小朋友的活动或是与老师有一些接触，也可以经常带孩子去小朋友多的地方，如少年宫、儿童乐园等地玩耍，从而实现孩子心理秩序的过渡。另外，孩子一些不好的举动有可能是从幼儿园其他小朋友那里模仿来的，建议家长花时间多观察幼儿园的环境，多和老师沟通，引导孩子养成良好的习惯。

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　　无理取闹型

　　迪迪妈：迪迪上了幼儿园就变得特别娇气，一个是几乎不走路，一个是几乎从来不自己吃饭。让她自己来她立刻就急。脾气很暴躁，坚持自己的意见，容不得别人半个不字。以前一天洗澡2次，后来一次，都好好的，一到洗澡时间就自己欢天喜地的玩水去了，现在可不行，就是不洗，抱走就梨花带雨的哭半天。 别人帮她拿书不行，一拿就哭，你得重新放回去，虽然她很可能再拿回同一本。 好，不帮她，让她自己刷牙、穿脱衣服鞋子、拿书包，她也不干，哭闹着让你给她刷给她穿，一边还说“就是要你穿!”

　　呱呱教如是说：孩子白天的良好状态并不是从心理上适应了幼儿园，她明白这里不是家，于是有意识地控制自己的情绪，努力使自己表现为一个优秀的孩子。一天下来，孩子往往透支了自己的心力，到了晚上，会感到疲惫不堪，心烦意乱。对家人的安全感以及家庭环境的舒适，使他可以放松地去发泄自己的情绪。这时家长要理解这一切，给与耐心的倾听，孩子就会发现，家庭仍然是自己的坚实后盾，从而能够补充白天透支的力量。孩子内心带着一个可靠的充满爱的精神食粮，第二天精心充沛地去应付还没被同化的陌生环境。这对孩子非常有利的，就像一个吃饱了肚子要去打仗的士兵，无论心理上还是肢体上都充满了信心。

　　小编点评

　　刚开始接触社会的孩子，正处于一个顺应期，自我意识增强，什么事情都开始有了自己的主张和意见，在幼儿园的不习惯可能造成对家长的命令感到反感。所以家长常常会在这段时期感到以前很听话的孩子突然之间变得非常不听话，事事和自己作对，这正说明孩子长大了。这时候家长一定要有耐心，凡事用商量的语气跟宝宝讲，多一些理解和关爱，相信很快就能帮宝宝渡过适应期了。