死亡教育，给宝宝的一堂人生必修课

　　2、有些年幼的孩子往往会产生归罪自己的倾向，特别是经常受到批评和指责的孩子，他们会认为是因为自己不乖、做错了事，才使亲人离开了他，这时一定要及时向孩子做出澄清和解释。

　　3、不要让孩子总是接触关于灾难和伤害等信息。在家里，家长最好让孩子有属于自己的生活，如果家庭整天总是处于灾难和死亡的极度悲伤情绪中，对孩子必然会有影响，尤其会让孩子感觉到没有安全感。而安全感的丧失对孩子的影响更大。

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　　4、可以用一些具体行为包括转移注意力的方式来缓和孩子内心的伤痛。例如，和孩子一起种一棵树来表达怀念，也可以让孩子画一幅画，或写一封信表达他对亲人的爱和悲伤。此外，还要注意孩子可能会出现一些更小的时候的行为和语言，如吮吸大拇指、小题大做、抱着大人不放等。要多给孩子一份爱，用爱弥补他心中所失去的，用爱消除他心中所恐惧的。对于稍大一些的孩子，可用“团体减压”的方式，即让孩子多参加集体活动，最好是和有过同样经历的人在一起，共同讨论发生的事，通过相互倾听别人的经历来调整自己的想法和情绪。

　　5、在孩子面前，家长处理亲人离世的态度非常重要，在早期的痛苦之后，家长在孩子面前要保持乐观豁达的态度，生活态度要积极向上，不断要让孩子明白家长会陪伴他，给他充分的安全感，让家庭充满爱和温暖。

　　6、如果可能，建议家长要找到一个与离去的亲人性别相同且孩子比较熟悉的成年人，最好是家族中的异性，若家族中没有异性好朋友也可以，得到他的支持，经常让孩子接触这个人，这样会让孩子在成长过程中心理健康和良好性格的形成得到一定的帮助。

本文章资讯来源：武警广东总医院通讯员陈壮通