犹记得，数天前一大早起来，就看到中国奥运健儿“狂揽三金”的新闻刷爆朋友圈，新闻的评论是一片狂欢，跟首日“痛失各种金牌”的“阴沉气氛”很不一样。

　　唉，每次看奥运，我是一半兴奋一半煎熬，今年也是。看到了中国队狂揽金牌固然开心，但看到夺金失利的选手，我总是会心疼心酸。特别是赛后孙杨紧紧地抱着记者哭泣的录像，直接把我看哭了。朵朵还问我“这个哥哥不是拿到银牌了吗?为什么还要哭?”

　　是啊，金牌很好，银牌难道也不值得骄傲吗?首日拿了两银一铜，有些网友一副“中国体坛正衰退”的言论，实在令人火大。完全不想想中国的运动员已经很棒了，场上很多只获得了银牌、铜牌的外国朋友，都是满脸开心啊!(关注微信公众号：朵妈亲子时光，聊聊育儿那些事)

　　很庆幸的是，“金牌”不再那么重了，我们也输得起了

　　拿不到金牌?就是loser?曾经，在中国人的眼中是这样的!当年体操王子李宁在汉城奥运会的比赛过程中发生重大失误，回国之后，人们过度的希望变成了失望，同情变成了指责。一些报道竟指责李宁“不知羞耻”，还有人把李宁称为“体操亡子”!

　　但现在，绝不是!过去的李宁成为北京奥运会的火炬点燃者，他曾经的成就不会被人们所遗忘。多数网民已不再像过去那样功利地看待奥运会。甚至有些理性的网友在微博上安慰孙杨，告诉他“金牌不代表什么”。

　　这些转变告诉我们，国人渐渐地“输得起了”。我们的运动渐渐地不因荣誉活得那么累。拿不到金牌，确实会有一些指责的声音，但却也有不少鼓励的声音，金牌渐渐地变得不再那么沉重，大家更看重的是运动员背后的“付出”与“坚持”。

图片来源：视觉中国

　　不止是奥运，也要让我们的孩子输得起

　　其实兜兜转转，朵妈今天想讲的不再不止是奥运啦，还有如何对待“输赢”这件事。

　　前阵子，我大哥向我抱怨女儿恬恬太好胜了，什么事情都想要最好的：每天折腾我大哥早半个小时起床送她上学，因为第一个到的小朋友有小红花;校庆时，因为老师钦点了跳舞更棒的女孩子做领舞，她哭着要退出舞蹈表演……

　　我大哥感到无奈，而我嫂子则认为“孩子好胜以后才会有竞争力、上进心!”

　　首先，我们不否认竞争的价值，孩子有竞争意识很正常，可以促进他们的学习和发展。但竞争这个词必须有度，一个是心理程度，一个是年龄向度。如果超度了，随时会变成争强好胜，输不起!

图片来源：视觉中国

　　而且，好胜不仅会阻碍孩子自我发展，而且它也不等同于上进心!

　　好胜的孩子迷恋胜利、成功、领先带来的心理满足感，孩子越喜欢这种感觉，越无法接受和容忍失败、落后造成的心理失衡。有时候孩子是因为强烈的不安感，才会那样地过于渴望成功，企图通过成功获得关注和爱，得到安全感。

　　这样会导致一个结果：孩子非常在意别人的看法，而且对挫败的容忍力非常低，一旦失败，他们会非常不安和迷茫。比如，有些孩子对输反应激烈，总是争论不休、大哭大闹发脾气或默不作声、过分地沮丧难过。

　　不想让孩子被“输赢”折腾得太累，关键还是父母的态度

　　为什么孩子会这样好胜?除了社会的功利风气，更多的还是因为父母的虚荣心，充当着“帮凶”。

　　过分赞赏会让孩子更在意输赢

　　上个星期写了篇《别再说“你真棒”，正确夸孩子方法在这里↓↓》，说过只会夸奖“你真棒”之类的，很容易让孩子输不起。因为当孩子会对赞赏行为产生依赖，把获得赞赏当成行为的主要动力。如果旁人没有鼓励和表扬，孩子也很难产生真正的自信心和进取心。

　　别把自己的功利心带给孩子

　　孩子很好胜，父母也得反省一下，是否给到孩子一些信息，让ta觉得你非常看重输赢结果。比如，孩子考完试总是问“你考了多少分?”;孩子比赛完，你第一个问题就是排第几名……

　　在教育孩子时，忽视滋养和熏陶，只关注最后的结果，例如太计较孩子的考试成绩以及在学校的其它排名，会让父母和孩子都感觉很累，孩子为了满足父母，不得不重视输赢。

　　朵妈的话

　　今天早上，举重小将黎雅君在抓举破世界纪录情况下，挺举意外失败错失奖牌，赛后说了句“我让那些期待我的人失望了。”

　　我想对她说，姑娘，你很棒，没必要为别人的期望让自己那么累!

　　我希望我的孩子，以后的生活里，不要对我或是对别人，说让你失望了。不要被那些所谓的荣誉“金牌”所左右，努力对自己的人生负责，就已经值得尊敬。(关注微信公众号：朵妈亲子时光，聊聊育儿那些事)