0-6岁是人格成长的关键期吗

　　孩子的成长并不单单指身体的发育，人格的成长也同样重要，毕竟每个孩子一开始都是一张白纸，随着接触的事物越多，他对于外界的认知也会更加深刻，人格就是在成长中不断建立的，那么0-6岁是人格成长的关键期吗?

0-6岁是人格成长的关键期吗

　　俗话说 “三岁看大，七岁看老”，这是自古以来智慧人们总结出来的儿童心理发展规律。0-3岁，是孩子性格形成的关键时期，而3-6岁则是性格发展、塑造的重要时期。也就是说，孩子7岁以前，性格基本定型，此前所形成的性格基形，会对孩子的学习、社交、事业、婚姻以及家庭生活等都将影响至深。

　　第一阶段(0-1.5 岁)：无条件关注

　　这时的婴儿处于无生存能力的状态，需要妈妈无条件关注。这时婴儿的世界里只有妈妈，但对妈妈来说重要的事情还有很多，比如工作、家务或者娱乐等等。在无条件关注的需要得不到满足时，婴儿会在内心深处对妈妈产生怀疑：我对妈妈是最重要的吗?我是值得存在的吗?

　　第二阶段(1.5-3 岁)：一定的尊重和自由

　　一岁半左右，婴儿第一次产生了“我”的概念，也进入了第一叛逆期。在这个阶段如果吃饭、睡觉、休息自己说了都不算，都是抚养者说了算，婴儿就会体验到自己任何一部分都不受自己的控制，自己只是个“傀儡”。

　　当婴儿“做自己”的需求没有得到满足时，就会产生疑惑 "我能做自己吗?我能替自己做主吗?"当想替自己做主,却无法替自己做主时，就会产生痛苦。

　　第三阶段：(3-6 岁)，认可和赞美

　　孩子在3岁的时候已经不再那么需要妈妈了，开始主动玩游戏，开始主动探索这个世界了。这时他会想要离开妈妈，却又不敢。于是就不断从妈妈那边确认，希望可以得到认可。比如他会问妈妈：我搭的积木好不好看吗?只有漂亮吗?他特别需要别人对他的认可，受不了别人对他的指责和批评，却特别擅长打击和否定别人，就像当年妈妈对他做的那样。

如何培养孩子健康人格

　　1、首先，要提高道德认识和道德情感。教师和家长要言传身教，以身作则，引导孩子掌握道德概念和丰富的知识，培养孩子树立坚定的道德信念。丰富孩子的道德情感体验，掌控好情绪。

　　2、要培养幼儿做事认真的习惯，勇于克服困难的精神和积极进取的意识。凡是孩子自己能做的事，一定要让孩子自己动手，父母不要包办代替。当孩子做事遇到困难的时候，要鼓励他们克服，并给予帮助。现在有不少家长包办太多，致孩子锻炼机会少，助长了孩子的依赖性。从小懒懒散散、怕苦怕累的孩子长大后是很承受挫折的，极易形成消沉的人格，在事业上也很难有所成就。

　　3、要鼓励孩子积极与伙伴交往，和小朋友建立良好的同伴关系。家长正确的教育会使儿童学会以诚恳、公平、谦虚、宽厚的态度对待别人，懂得尊重别人权益，谅解别人短处和失误。这样的人格特征，就会使别人乐于与他交往。有些家长生怕孩子出事，总把孩子关在家里，不与其他孩子接触，这是极不明智的做法，对孩子的正常发展极为不利。