宝宝一般到三四岁左右的时候就要去上学了,先要上幼儿园,宝宝上幼儿园之前父母要做好很多准备,随着年龄的增长,宝宝的想象力开始飞速发展,此时家长可以让宝宝多做一些游戏,以保护和鼓励宝宝的好奇心和探索欲望,使他的大脑受到良好的刺激。那么,培养宝宝乐于助人的游戏?
1、按节拍做律动。给宝宝播放童谣的录音,让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动,也可以跟随录音哼唱。
效果:这不仅有助于提高宝宝的想象能力,还能培养宝宝的节奏感。
2、剪纸。准备一些纸和一把安全剪刀。开始时,家长要先教宝宝掌握拿剪刀的正确方法,然后让宝宝随意地剪。当宝宝剪出不同形状时,可以让他说一说,所剪的性状像什么。
效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的灵活性,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着剪纸的形状不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象力的发展也能起到很好的促进作用。
3、给家长讲故事。可以让宝宝讲一讲,今天看到了什么,和谁玩了,和爸爸妈妈去了哪里等等。哪怕只是一件很简单的事情,也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。
效果:为了将事情表达清楚,宝宝需要在头脑里构想所要讲述的内容,想象事情发生的场面和情景。这个游戏不仅可以提高宝宝的想象能力,同时也锻炼了宝宝的语言表达能力。
宝宝满1周岁后,其生活范围逐渐扩大,也具有了一定的运动、认知、语言等能力,此时家长可以通过一些游戏,以培养宝宝这些能力的发展。那么,1岁宝宝游戏有哪些呢?
1、识图游戏。家长可以给宝宝多玩一些识图游戏,如小狗、小猫、大树、花朵、汽车、自行车等图片,通过这项游戏可以让宝宝认识更多的事物,,以此来扩展宝宝的视野。
2、藏与找。家长可以当着宝宝的面,将一个玩具放在枕头下或被子里,然后让宝宝去寻找,以帮助他对“看不见物体依然存在”这个概念的理解。在游戏中,家长可以不断更换玩具和遮盖物,以引起宝宝的兴趣。
3、指认身体部位。家长与宝宝面对面,先指着自己的身体部位告诉宝宝:“这是眼睛,眼睛能看到宝宝;这是耳朵,耳朵能听见声音;这种嘴巴,嘴巴能说话、吃东西。”然后问宝宝:“眼睛在哪里?耳朵在哪里?嘴巴在哪里?”让宝宝自己指认,以训练他的反应能力和自身协调能力。
其实,适合1岁宝宝玩乐的游戏有很多,家长可根据宝宝的爱好和需求来选择,并在游戏中发展宝宝的智力、体力、反应力。
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狼疮性肾炎、肾性高血压、急性肾功能衰竭、慢性肾功能衰竭不明原因者可进行肾活检以帮助诊断。肾病综合征:当肾病综合征的病因不明,考虑是否继发于全身性疾病者。肾小球肾炎肾功能减退较快者,需要肾活检以确定其肾损害的病理类型。急进性肾炎综合征,肾活检可发现炎症及免疫沉积物的形态及其程度,这对急进性肾炎的早期诊断和治疗非常重要。临床表现不典型的原发性急性肾炎或急性肾炎数月后不愈或肾功能下降。原发性肾病综合征见于成人者最好能在用激素前做肾活检以确定其组织类型,以免盲目使用激素引起副作用,特别是治疗无效者更要进行肾活检。血尿患者经过各种检查排除了非肾小球性血尿后,未能确立诊断者可考虑做肾活检,对于持续性血尿无临床表现以及血尿伴有蛋白尿,24小时尿蛋白定量大于1克者应做肾活检。单纯蛋白尿持续时间较长而无任何症状者,采用肾活检可明确其病理类型,以利于用药及判断预后。
主治医师 伊丽莎白妇产医院
除采用维生素D治疗外,应注意加强营养,及时添加其他食物,坚持每日户外活动,如果膳食中钙摄入不足,应补充适当钙剂。为了预防维生素D的缺乏,婴儿每天摄入的维生素D应为400IU/d(10μg/d)。无论是母乳喂养、混合喂养还是人工喂养都要保证足够的维生素D的摄入。12个月以上的儿童及成人,通过饮食和/或营养素补充剂来达到维生素D的需求,至少600IU/d(15μg/d)。补充维生素D后要保障日照充足。
营养医师 南京市儿童医院
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