5、训练劳动制作
人的个体成长是需要在日常生活着的劳动和制作的。但是现在的独生子女的动手能力却很差,其原因在于爸妈的溺爱剥夺了宝宝的动手权力。所以爸妈要鼓励宝宝培养自我服务的能力,将宝宝力所能及的动手权力还给宝宝,让他在做纸工、玩玩具中体会创造的快乐。
图片素材来源于华盖
6、培养口语能力
在早期教育中,我们要让宝宝多听些正规的语言声音,比如每天花20分钟给宝宝朗诵美文。爸爸妈妈也可以每天播放些音乐、朗读、宝宝学说话给宝宝听,让宝宝在训练听力的同时学着说话。此外,若要学习外语,就让宝宝及早接触不同的外语朗读声音。
7、学会音乐舞蹈
爸妈与宝宝一起欣赏优美的音乐、给宝宝唱儿歌、打节拍,让宝宝在音乐中感受美,提高审美能力,而且爸妈会发现,音乐会令宝宝的表情、动作、容貌等透出优雅的气质。进而从美育切入,让宝宝接触真和善。
8、学习绘画造型
学习画画,可以刺激宝宝右脑发育,增强想像力、形象思维力,提高美的鉴赏力有极大的作用。爸妈可带宝宝参观摄影展、雕塑展,并对各种工艺品、绘画、艺术照片等进行评头论足;家里的摆设也要有美的讲究。大凡人的精神生活不能强求,所以爸妈所要做的,就是感 染熏陶宝宝,让他自觉地去学习、去追求。
9、给宝宝很好的玩具观
玩具有好多类,如果是买的,爸妈不要买了之后直接丢给宝宝不管,也不要认为玩具是消磨时光的,爸妈要陪着宝宝一起玩;如果不买,也可发现不少不是玩具的玩具,比如吸铁石、闹钟、卷尺等;而最好的玩具则是爸妈和宝宝一起制作的玩具,比如做风筝、风车、灯笼等,宝宝会更有兴趣。
爸妈购买玩具时要考虑宝宝的年龄:
0—1岁:感知触摸型玩具。色彩鲜艳、音质优美、便于抓握丢掷,但不要太小以免宝宝误吞。
1—2岁:可拖动玩具和可训练双手精细动作的玩具。
2—3岁:可激发想像力的玩具。如小餐具、积木、拆装玩具。
3—4岁:智力玩具。如七巧板、小算盘等。
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