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四、鼓励孩子大胆想象,引导孩子合理地幻想
幻想是想象的一个更高的层次,是一种合理的想象,在学前期和小学初期,孩子的幻想也是在从远离现实的幻想到接近现实的幻想发展的过程。如孩子喜欢“奥运会”吉祥物,就进而幻想,开奥运会的时候,我怎样与奥运会吉祥物见面?这就是一个合理的想象,也就是幻想的过程。还可以引导孩子想象一下未来的交通会是什么样,未来的环境会是什么样?合理的幻想正是创造的开始,也是想象的一个最高境界。
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此方面游戏众多,如让宝宝理解物与物之间的关系,初步尝试使用工具;形成简单数的概念等等。丰富宝宝的生活经验,有助于开发宝宝想象力。
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您说的情况平时可以多带孩子到游乐场玩一下,感受一下过山车之类的三维空间活动,更有利于培养孩子的空间想象力,只有接触的多了,想象力才会更加丰富,否则想象无从做起的。
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