感觉统合训练的意义

　　感觉是脑部对外界事物个别物质的反应映，如果人失去感觉，是一件很可怕的事。有些家长比较关注孩子的生长发育，突然发现孩子的感觉统合出现异常，就担心对孩子身体产生影响。下面由小编跟大家介绍下感觉统合训练的意义吧。

感觉统合训练的意义

　　调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。它就是在脑干前方一个非常小的神经核，它对大脑起过滤讯息的作用，不重要的讯息一晃而过，不至于影响大脑的思考和运作。

　　只要平衡感、触觉感、前庭觉哪一方面失调都会造成本体感失调。本体感是用来做而不是用来想的，俞想就会俞糟糕。它可以帮助一个人很自然的操作他的身体并且跟环境产生正确的灵活应付，这样子一个人才会产生自信心。

　　总之，感觉统合理论使人们认识到：要了解一个幼儿的行为，其视角不应只在某个单一的因素方面，而要既注意心理因素，又注意社会因素以及生理因素，特别是正在发育中的幼儿，如果有什么违反常态的现象，则更因注意其感知觉方面的问题以使对幼儿的不良情绪、行为或学习障碍的解释更符合实际。

　　感觉统合失调问题的提出，打破了幼儿行为障碍归因上的局限性和单向性，为全面认识幼儿，正确对待幼儿，及早做好替代矫治性训练提供了新的思路。

10岁孩子感统失调怎么训练

　　10岁的孩子正式进入学习阶段，学习已经成为他们生活中非常重要的事情;同时，与外界的接触和联系更加频繁，再加上自我意识和思维能力的不断提高，此时，他们能够灵敏地接受外界的刺激，更好地控制和支配自己的行为，逐渐形成自己的价值判断。但学习的能力、学习的态度、学习的习惯以及其他方面的能力还是需要进一步的培养。

　　10岁的孩子平衡能力、运动能力有所提高，就可以鼓励参加各种球类活动，如排球、网球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、网球和羽毛球，可以几个人对打，也可以对墙练习。球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。

　　感觉统合是每一位孩子的必修课，是孩子一切学习能力的基础。 感觉统合的发展就像盖大楼一样，是一个层次一个层次向上的，家长千万不能因为孩子年龄小，就一拖再拖，无视孩子的基础问题。