感觉统合的选择是什么

　　感觉统合的能力是非常重要的一项能力，在出现感觉统合不正常的时候是需要及时的改善的，因为正常的感觉统和的能力是需要大脑和身体拥有组织的能力的，而且也需要拥有探索的能力。如果这些都出现了问题，就要及时的进行改正，那么感觉统合的选择是什么?

感觉统合的选择是什么

　　感觉统合能力是学习一切能力的基础。比如，孩子发现块糖，想要吃，这是一个简单的感觉统合的过程。他需要调动身体的感觉系统与运动系统，从想要吃，到吃到这块糖，整个机体全面统合与相互合作，让孩子完成这个动作，使得身体与心理得到满足，形成完整的感觉通路，这是感觉统合的简单过程。以小见大，学习的过程是一个复杂的感觉统合的过程，需要更多的感觉系统的参与，更多机体的相互配合，这是复杂的感觉统合的过程。如果孩子的感觉统合能力很强，无论是日常生活还是紧张的学习过程，孩子都可以得心应手，学习力就会变得越来越好。

　　感觉统合能力对于孩子的作用大家可想而知了。简单的几个字包含着很多的学科，包括运动解剖学，神经解剖学，运动生理学等，不仅仅只是感觉统合理论那么简单。要掌握好儿童感觉统合相应的知识，这需要我们统合多种学科，把这些知识也要做一个统合，让孩子在训练过程中提升的更快，而且针对性更强!目前感觉统合这个词被不少商家随意的应用，只要是门课就要跟感统相挂钩，经过精美的包装，然后把课程价格抬高。孩子在选择这样的课程后，至少不会对孩子造成伤害，但是对于真正有感统失调的孩子来说，去上这样的经过包装的所谓感统课，耽误的是孩子。

　　12岁前是儿童感觉统合能力发展的黄金期，一旦过了这个年纪，儿童的大脑发育趋于完善，感觉统合能力提升的空间也就十分有限。不能因为有些机构价格便宜或者包装的很花哨而去选择这样的感觉统合课程，其结果只能是耽误了孩子的治疗。选择感觉统合课程，一定要选择专业性强的训练机构，拥有核心的专业能力。一般的机构的老师会去大城市学习几天就回到本地进行授课，专业能力无法保证，效果怎么样就不得而知了，耽误的是孩子宝贵的时间。选择有时候比努力还重要，尤其是给孩子选择感觉统合训练机构，一定是专业性作为第一选择标准。

Pad教育的弊端

　　所谓的PAD教育是一种相对现代化的教育，PAD指的是掌上电脑、笔记本、平板电脑、IT产品等，PAD教育指的就是通过PAD这种智能设备对幼儿进行教育辅导，包括行为、心理、智力等。这种现代化的教育方式可以丰富幼儿的感受，有非常有趣的形象和画面，还有动人的故事和动听的音乐，可以极大地吸引孩子的学习兴趣，激发孩子的学习潜能。但是，现在的PAD教育也存在一定的弊端，因为其中有很多让宝宝上瘾的因素，比如说游戏，而孩子们在看到这些的时候，往往自控能力较差，就会耽误了本该学习的内容。所以，在对孩子进行PAD教育的时候，要注意不要下载过多的软件，以防影响到孩子的学习，应该给孩子独立的时间去学习，家长朋友一定要多加注意。

　　Pad教育中的游戏也是有瘾的，宝宝们拿起来就放不下。这种沉溺游戏的习惯会让宝宝们沉浸在虚拟世界中无法自拔，从而对现实生活失去兴趣，逐渐丧失对外界事物探索的能力，这对于宝宝们的身心发育都有极为严重的影响。过度使用Pad教育，宝宝们对电子产品产生了很大的依赖性，一旦拿走Pad，宝宝就哭闹，这样对宝宝会更难进行管教。

　　宝宝的视力发育不完全，长时间盯着电子屏幕看容易造成视力损伤，极易让孩子发生近视、散光、弱视或者斜视。长期使用Pad，宝宝缺失运动、交流沟通，有可能患上感觉统合失调，外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作。感觉统合失调可能引起易暴怒乱发脾气、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等这些问题。宝宝长期保持一个保持一个姿势，容易造成血液循环不顺畅，影响生长发育，还可能引发颈椎病。