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陪着≠陪伴 告诉你高效陪伴宝宝的方法!

2019-10-14 14:07 太平洋亲子网

  我们都知道父母的陪伴对宝宝成长有着至关重要的作用,然而现实是忙不完的工作,加不完的班,还要照顾老人家……一地鸡毛的琐碎事,能给予宝宝的陪伴越来越少。等到终于可以闲下来,坐在宝宝身边,而常见的场景却是:宝宝在一旁玩玩具,父母拿着手机在玩或者谈工作,各自忙活。

  其实,陪伴并不只是时间上的长短,关键在于陪伴的质量。对于忙碌的父母来说,高效陪伴宝宝是一门必修课。

图片来源:@视觉中国
图片来源:@视觉中国

  一、陪着就是陪伴吗?NO!

  不少父母觉得,陪伴就是陪在宝宝身边,大人在玩手机、看电影,而宝宝在一旁自己玩玩具,便是完成了“陪伴”的任务了。

  孰不知,这种“放羊式陪伴”可不是真正的陪伴,只能给父母提供“心理安慰”的作用,并不利于建立亲密稳定的亲子关系。而且,久而久之,宝宝有样学样,也喜欢玩手机、平板,还可能会影响宝宝的视力和语言发育。

  真正的陪伴,可不光光是陪在宝宝身边,更重要的是还要跟宝宝进行目光、语言、肢体、表情等各方面的交流,这样才是高质量的陪伴。

  二、Tips:简单四招 实现高效陪伴

  (1)放下手机,不要假装陪伴宝宝

  现在很多家长在带孩子的时候,眼睛依然是紧盯着手机,有时候孩子叫都不回应,这种就是“假装陪伴”,即使人和宝宝在一起,关注的重点还是手机,实际上并没有起到陪伴的作用,高质量的陪伴一定要有情感的投入,建议在陪伴孩子是家长一定要放下手机,多和宝宝进行互动,比如讲故事、玩游戏、唱歌跳舞等,让宝宝感受到父母的关注和关爱。

  (2)和宝宝共同进餐

  和宝宝共同进餐,一方面可以帮助宝宝养成良好的进餐习惯,另一方面,吃饭时还可以进行相互沟通交流,很有家庭氛围,有利于增加宝宝的对家庭的归属感。所以,建议家长可以在宝宝1岁后与大人共同进餐,可以让宝宝坐在餐椅上,和大人一起进餐。

  (3)与宝宝一起做有意义的事情

  家长可以定个计划,每周设定与宝宝共同做一件有意义的事情,比如做陶艺、画油画、拼一幅画等,既有仪式感又很有意义,可以增进亲子之间的情感,同时宝宝在过程中也可以学习到一些知识和技能。

  (4)讲睡前故事

  宝宝一般从6个月开始阅读,此时家长就可以开始给宝宝讲睡前故事了,一方面可以加强与宝宝的沟通,另一方面通过睡前故事,宝宝也可以了解更多的事物和知识,最后,睡前一般是宝宝最放松的时候,家长还可以趁机了解一下宝宝心里的真实想法哦!

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听了个教育讲座,说旁观式教育能促进亲子关系,到底有没有帮助的?

任淑一

国家二级心理咨询师,青少年成长指导师,育儿图书作家,专注于0-18岁儿童的成长教育、心理分析、性格培养,对家庭亲子关系,多子女家庭平衡教育有自己独到的见解。

旁观式教育对亲子关系培养应该是让父母更多的变成孩子的朋友,让家长都能理解和尊重孩子的想法。举个例子,比如不想满足孩子的一个无理要求,你怎么做呢,是大声呵斥他一番,还是经不住孩子的哭闹妥协了呢?我认为父母在这个时候先给孩子一个明确的答案,我不同意你的这个要求,并且在旁边旁观看孩子的反应,直到孩子自主平静下来。这样做,能让孩子自己从这个过程中了解到,哭闹是不好的行为,我不哭闹爸爸妈妈会对我什么态度,我哭闹会得到什么,得不到什么,他都能主动了解到,其实小孩子很聪明的,如果他一哭闹你就去满足他,你就会被他“控制”了,亲子关系就陷入了一个恶性循环的境遇。
请问,爸爸在亲子关系中,起什么作用呢?

刘勇赫

著名亲子教育专家,心理作家,著有《奶爸经》、《孩子独立靠父母》等,翻译著名绘本《宝贝熊玩转数学》丛书等。北京市家庭教育研究会会员,北京心理卫生协会会员,海淀区作协会员。国家二级心理咨询师,儿童阅读推广人,多家杂志专栏撰稿人。成立科学父母俱乐部,义务传授科学早教知识上百场。

爸爸是亲子关系的协调者、亲子游戏的陪伴者、亲子阅读的参与者、是启蒙孩子智力的老师。在一个家庭中,应该坚持教育分工的理念,妈妈主要负责引导孩子形成良好的行为规范、作息规律、接人接物等,爸爸主要负责亲子互动、亲子游戏及孩子的潜能开发等,这样才有助于形成一个和谐的教育氛围,帮助孩子智力各方面的发展。
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