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给宝宝一个百宝袋 激发想象力+语言能力

2019-08-29 16:24 太平洋亲子网

  对于小宝宝来说,把手伸进袋子里摸索,是再有趣不过的游戏了。就像多啦A梦的神奇口袋,永远不会猜到下一秒能摸出什么东西,但每一次都会有大大的乐趣。虽然现实中宝宝摸出的东西往往很平凡,不是粘在头上就能自由在天空翱翔的竹蜻蜓,也不是打开就能去到任何想去地方的任意门,而是勺子、钥匙扣之类的,但每一次摸索带来的新发现,都会让TA的好奇心得到大大的满足。

给宝宝一个百宝袋 激发想象力 语言能力

图片来源:@视觉中国

  当然,给宝宝一只神奇的口袋,带来的好处可不仅仅是玩耍的乐趣。宝宝把手伸进黑抹抹的口袋里摸索,根据摸到的感觉猜测是什么东西,还要绞尽脑汁用语言告诉爸爸妈妈TA猜到了什么。在这个过程中,TA的触觉、记忆、语言技能都在不断地积攒经验值。而当宝宝终于把袋子里的东西摸出来,TA看到了这个神秘的东西的真面目,TA的视觉记忆在触觉的辅助下会更上一层楼,逐渐懂得从三维的角度来理解和记忆物体。看到一样的东西,能想起TA摸起来是什么感觉,反之摸到一样东西,脑海里自然而然就会浮现有关这个东西的记忆。更妙的是,如果爸爸妈妈在这时候乘胜追击,告诉宝宝这样东西是什么,有什么用处,该用什么样的词汇去形容摸起来的感觉,TA的知识库会进一步填充。没有什么学习方法,比边动手边吸收知识更有效率了。

  那么玩这个游戏需要准备什么呢?答案是:一个不透明的口袋,比如手提包、枕头套之类的,还有若干不同形状和质地,而且宝宝熟悉的小东西,比如玩具球、玩偶还有小勺子等。注意东西体积不能太小,至少比乒乓球大,小心宝宝误吞哦。

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安东尼.迪金森

学术神经学家和比较心理学家(曾作为教授任职于爱丁堡大学、华盛顿大学医学院、神经科学研究所、中国科学院)。

经过大量的问卷调查,我们获得了儿童发育情况的大量数据,这些数据被用于设置具有标志意义的阶段性成就/能力发育水平规范,通过这个规范让我们可以按照标准将儿童的个体和群体划分为不同年龄段(月和年)/进行参考和比较。例如大多数父母会熟悉孩子学走路前的一些必要的运动系统发育情况(头部支撑、平衡和不需要搀扶的站立、迈步前进、直立行走)。手/手指运动控制也有类似阶段,我们在观察到孩子有能力去拿着和使用铅笔或者画笔前也会经历早期的各种发育阶段(抓握反射,手掌灵活抓握,用拇指抓住东西,弯曲手指卷曲,持握,以及更多类似成人的控制能力)。在社交的发育方面,早期阶段能力发育的指标包括首先学会目光接触和面部表情形成(对别人的言论逐渐会做出适当反应,能发出原始音节,控制语音)。对于来说宝宝,语言能力中最早能表达的“词汇”就是哭声,随着发育孩子的词汇量逐步增加,而更多的词汇就能拼凑成句子。上述的每一项能力的发展都对于很多孩子来说都有一个平均发育年龄,虽然有的宝宝会表现出某一阶段能力发育延迟4-6周或者早于平均年龄,但这是正常的。
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欧阳顺林

从事耳鼻咽喉—头颈外科专业约20年。中南大学湘雅医院耳鼻咽喉科专业获临床医学博士学位,现任耳鼻咽喉科副主任。

小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。 一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的十聋九哑”的道理。所以孩子出现耳聋的时间越早,对于他的听力发育就越不利,如果孩子有出现听力下降的症状,家长要及时发现和就医。
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