罗玲：孩子是怎样一点点被养脆弱的？

最后说点题外话。我觉得学校和家长对于各种活动的安排，也要有更全面的考虑。我感觉现在很多活动，都有点像美国过去“自尊运动”中的做法——为了给孩子提升自尊而给他们过多的不实的赞誉。各种比赛、演出等等，的确有很多积极意义，比如能激发孩子们的兴趣、给他们展示的机会，提升自尊自信，等等。但是，有时具体做起来，大人们似乎无意中也创造了一种好大喜功、做面子工程的氛围。我们是否仅仅是为了让他们自我感觉良好，而制造了许多可以让孩子上台领奖的机会?他们是否真的付出了足够多的努力、有了相应的进步?这些荣誉是真正促进了他们的提高，还是仅仅在一次次廉价的光环里一步步地培养了虚荣、自负、自恋，乃至脆弱?

想起有一次，女儿在校外的画画班的老师说，有个画展的机会，她可以把孩子的画送去日本参加一个什么中日韩画展，还可以给证书。我问孩子，她居然拒绝了，问原因，她说，因为她觉得自己那个画不够好，她不是特别满意，所以不想送去展览，以后她要画出来更好的。我听了还挺高兴，因为我也是这么想的。她才画几天画啊，水平实在是很一般，怎么了就参加画展。所以，大概小孩自己真实的想法是更靠谱的，大人们常常只是在添乱。