端午节活动：端午活动策划

　　一、活动背景：

　　“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　　二、活动意义：

　　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

　　三、活动过程

　　1. 第一主题：端午祭屈原主题班会

　　具体时间：6月21日下午第三节课

　　具体要求：

　　(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

　　(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。

　　(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆故事。

　　(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。

　　2. 第二主题：端午识艾草

　　“清明插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

　　具体时间：6月21日下午第三节课

　　具体要求：

　　班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

　　1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

　　2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

　　3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

　　4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

　　5、将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

　　3.第三主题：端午节班级包粽子

　　具体时间：6月21日下午第三节课

　　粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。传说是为纪念屈原而流传的，是中国历史上文化积淀最深厚的传统食品。

　　具体要求：

　　班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。

　　班级总体要求：

　　1、班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。

　　2、要求全体学生参加，班主任根据学生的爱好和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。