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图片来源于华盖
2、尊重差异
俗话说:“十指有长短”,每个孩子在发展中必定是存在差异的。
伟大的思想家、教育家孔子就提出了“有教无类”的思想。我们在尊重幼儿独立人格的同时,必须承认在身心发展上儿童既有年龄而表现出的特殊规律,又有个性间的差异,切不可从主观意愿出发,无视孩子和成人之间,孩子和孩子之间在认知水平、情感倾向及能力等各方面的不同之处。
特别是家长,不可盲目地让孩子学这学那,而要从幼儿自身条件及兴趣出发,让孩子选择最适合自己的活动。对一些能力弱的幼儿,更应注重给他们快乐和自信。
以前,有一个小班的男孩,胆子特别小,动手能力很差,最怕上美术课。有一次他从家里带来了几张图画,是和妈妈去动物园后画下来的,虽然画得不太好,但他的老师还是挂在了班里的展览角上,鼓励他以后要多画画。从那天以后,他就渐渐喜欢画画了,在家里也经常主动要求画画。妈妈说他比以前快乐了许多,声音也响亮了许多。
你好,一般正常情况下影响孩子自信心与安全感的因素有两个,一个是家庭影响,即和父母的融洽关系。另一个是周围小朋友的影响,即群体归属感。 建议平时父母需要多与孩子沟通,多教导孩子,多给孩子自信心,同时还需要经常带孩子到外面增加孩子的见识,这样就可以慢慢增加孩子的自信心的。
主任医师 广州市第一人民医院
婴儿出生后24小时内,母亲的乳腺即可分泌乳汁,这些乳汁称为初乳。初乳中富含免疫球蛋白,对增强婴儿的免疫力有很大的帮助。分娩后一周,泌乳量正常约为每天500ml,最高可达2000ml。母乳中含有多种营养物质、蛋白类激素和生长因子,对婴儿的生长发育有很大的促进作用。身材不紧要,孩子的健康才是最重要的。
主任医师 首都医科大学附属复兴医院
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