烟台华德福幼儿园

招生对象：招收3岁至6岁的健康幼儿，本次招收10名，招满为止。

开学日期：2015年8月31日

上学时间：每周一至周五，早上8点半至下午5点。节假日随国家法定安排。

欢迎来电咨询，来园参观

入学程序如下：

1.网站报名的方式预约学校对外的参观访问日，实地了解学校;(秋季和春季开学时，我们会在网站上公告参观访问日的具体时间，敬请在网站公告登出后预约。

2.参观之后，发邮件到学校邮箱，告知您何时已来访，并提出入学申请;我们将回复邮件，发电子版调查问卷给您，请认真填写并及时发回;

3.我们将为您孩子的调查问卷做备案，排队等候面谈面试，预计有学位时，通知您前来面谈面试;目前排队的孩子很多，敬请耐心等待，请保持和学校的联系;

4.面谈面试通过后，安排正式入园(第一个月为试读)。

备注：为了不影响在校内的孩子正常生活，除参观访问日之外的访问暂不接待，敬请见谅，谢谢。

因为目前排队幼儿园的孩子很多，所以已经暂停幼儿园的排队，目前可以排队的是亲子班。

地址：山东省烟台市莱山区观海路318号(华德福幼儿园)

交通指引

华德福幼儿园附近的公交站:体育公园公交场站、体育公园公交场站、人力资源市场、人力资源市场(体育公园)、体育公园、烟台大学南门、广播电视台、烟台大学南门、广播电视台、烟台清泉学校东站、烟台清泉学校、烟台清泉学校东、奥运大酒店、烟台清泉学校、烟台广播电视台、广播电视台。

华德福幼儿园附近的公交车:7路宫家岛线、19路西海岸区间、19路龙海家园、10路体育公园线、57路、56路、567路、23路、62路、10路、7路小沙埠线、17路、51路、52路、55路、109路等。

电话：0535-6763777

烟台华德福幼儿园致力于推广并发展华德福教育理念;帮助孩子发展身体、滋养心灵，并通过工作使这里的成人与成人，成人与孩子之间的关系是建立在平等与尊重基础上，并且尊重每一个孩子所特有的天性，帮助孩子走上属于他们的自由旅途，使孩子成为孩子自己。

以幼儿园为纽带，让幼儿园的老师、家长、孩子、志愿者和华德福教育的爱好者一起形成社区，建立一个共同学习、开放交流、互相帮助和不断自我完善的平台。

烟台华德福幼儿园的教师的个人内在素质及能力，这里的教师除了真正爱每个孩子尊重孩子、掌握照顾好幼儿保育的能力，更重要的是老师要有不断自我提升的意识、具有察觉孩子行为背后意义的能力、具有创新精神、开放的态度及终身学习的能力。

做幼儿教师不容易，做慢慢长大的教师更不容易，烟台华德福幼儿园要求每位这里的人都要发展为既是会照顾好孩子的妈妈，又是掌握儿童发展的教育者。

这里的老师都要完成国际华德福师资培训课程与深化课程;烟台华德福幼儿园每年都会有国内外华德福幼儿教育专家来园指导工作若干周，烟台华德福幼儿园的教师每年都会外派到国内成熟的华德福幼儿园进行深造;烟台华德福幼儿园非常注重教师的自身修养的发展，鼓励并支持教师利用私人时间学习中国传统文化，如诗书琴画茶等;教师通过有节奏的学习、读书、备课、活动等提高业务水平。

收费标准(1200元/月/生)

烟台华德福幼儿园尊重孩子自我学习的天性，培养孩子自主学习的能力。在慢慢长大没有以老师为中心的统一上课的行为体现，教学活动也不是以教师为中心，更没有教师发出指令孩子接受指令。所有的活动都是无痕迹的植入在一日生活中，教师有节奏的引导孩子进行主题活动。

烟台华德福幼儿园有独立研发的教学大纲和课程系统。所有教职人员必须按要求参加教研、备课，经过讨论后，课程方可实施。

晨圈、手指谣、故事、烹饪、蜂蜡、湿水彩、编织、缝纫、木工、科学与自然体验、生活主题课、远足、社会活动、节庆、生日、典礼、幼小衔接课程等。

华德福教育起源于德国，在世界各地已经有近100年的实践历史，是一种完整而且系统的教育体系。目前全球有近千所华德福学校，和2000多所华德福幼儿园，300所矫正教育和社会治疗机构，作为非主流的华德福教育被世界联合国教科文组织充分地肯定和推荐，华德福教育以自然环境和人类社会和谐发展为目标，追求孩子在意志、情感、思考三个层面能力的全方位发展，让孩子充分了解自己的潜能，孕育自由的精神，帮助他们逐渐成为一个有创造性思维、社会道德责任感和实践能力的人，帮助他们将来以正向的生命态度进入世界，贡献自己的才能。

烟台华德福幼儿园是一所实践华德福理念的家庭式幼儿园，办园初衷是为了解决自家孩子的入园问题，寻求认同华德福理念的家长一同推广华德福理念。鉴于华德福老师比较紧缺，目前只招收一个班，混龄教学。

室内面积400多平米，室外有近千平米的活动场地，有秋千、滑梯、攀爬架、梅花桩、独木桥、等大型设施、还有沙池、水系、菜园、动物饲养等。我们顺应大自然赋予孩子的天性及生长规律，给予孩子健康，爱和自由的教育环境。我们认同华德福 幼儿教育理念。

华德福教育认为0-7岁这段期间，孩子的生命力着重于身体的发展，他需要运动四肢促进器官的发育成长。他通过感官来认识自身和周围的世界， 并富于想象力和模仿能力，他的意志力等待被激发。