帮助“两面派”的孩子

　　进入幼儿园后，大多数孩子都会有明显的改善。但是有很多家长却很烦恼：为什么孩子在幼儿园里的好习惯，回家后却不能保持?家长们应该如何去帮助这些在幼儿园懂事在家却不乖的孩子，让他们不再是“双面派”呢?

　　1. 家长应该和幼儿园的老师多沟通，全面、客观地了解孩子，及时发现他们的问题。对孩子的不良行为，应保证在家和幼儿园一致，双方共同改正。

　　2. 家长应该对孩子在两面行为中积极的一面要肯定。比如，妈妈说：“今天你在幼儿园帮老师扫地，真好。要是你在家里也能这样做就更好了。”

　　3. 家长要反省自己的行为。老师对孩子好的表现会及时表扬，而家长可能没注意到这些;老师会坚持孩子能做的事情自己做，而家长则可能会代替孩子做。

　　4. 帮助孩子学会辨别行为的好与坏，并让孩子懂得好的行为受人欢迎，自己也高兴;不好的行为让人讨厌，自己也不高兴。

　　5. 更多地给予精神鼓励。对孩子而言，在墙上为他贴小红花，是非常有效的鼓励方法。孩子表现出来“两面派”是正常的现象。集体具有强大的约束力，因此孩子会收敛他的本性。回到家中，孩子松弛下来，也符合孩子的本性。所以对于“两面派”的孩子，应该做到有效地和孩子沟通。

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