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作者 | 文·图/ 陶菊香 |
适读年龄 | 3-6岁 |
书籍规格 | 纸面精装 16开 |
侧重点 | 行为习惯、性格心理、亲子教育 |
本书特色 | 1.布艺拼贴作品;2.国内新人原创,“信谊图画书奖”第一届佳作;3.一本在都市里体会温暖的书,在你教孩子“千万不要给陌生人开门”之后的补充教材。 |
资料提供 | 上海信谊 |
我们居住的城市里有数不清的楼房。数不清的楼房包裹着数不清的鸽子笼和栏杆——我们的门和窗。它们保护我们,给我们安全感;也隔开我们,让我们变得孤独而疏离。
一扇门,门里门外,变成了两个世界,于是一件取回掉落衣服的简单事情就变得复杂起来,故事就这样开始了——
门里,猫眼的圆形画面设计,从小孔来看门外的世界,给读者一种集中而逼仄的视觉感受,这种第一视觉的处理手法营造出紧张不安的气氛,给人以身临其境的感觉。
门外,平和温暖的色调让人觉得这位陌生人是可信的,他焦急的神情透出无奈。陌生人也很理解孩子的感受,他没有坚持,也没有责备,只是留下真诚的面容和失望的背影。
创作者就是这样在画面的左右两边展开故事,很妥帖地将同一时间内不同人物的心境和行为描绘出来。这样,两个世界统一在一个跨页中,构思和设计巧妙而完整。
内页精选:
故事导读:
《门》是源于我遇到的一件小事——一次和朋友去吃饭却忘了带钱,在楼下等着家人从楼上的窗户扔钱下来,谁想到一张百元的钞票却随风飘到了邻居家的屋檐下。我们的粗心让邻居觉得好笑,但也得到了他的热心相助。邻居想了很多办法,最终我们如愿地拣回了钞票,却也忘了吃饭。现在我们居住在城市的公寓里,人和人的相处似乎都有隔阂,甚至有可能不知道邻居的模样,我就是想画出这种在城市生活的尴尬经历和心情。
一扇门,门里门外,变成了两个世界,于是一件取回掉落衣服的简单事情就变得复杂起来,故事就这样开始了——
门里,猫眼的圆形画面设计,从小孔来看门外的世界,给读者一种集中而逼仄的视觉感受,这种第一视觉的处理手法营造出紧张不安的气氛,给人以身临其境的感觉。
门外,平和温暖的色调让人觉得这位陌生人是可信的,他焦急的神情透出无奈。陌生人也很理解孩子的感受,他没有坚持,也没有责备,只是留下真诚的面容和失望的背影。
创作者就是这样在画面的左右两边展开故事,很妥帖地将同一时间内不同人物的心境和行为描绘出来。这样,两个世界统一在一个跨页中,构思和设计巧妙而完整。
在接下来的画面中,孩子的行为由警惕的观察到尝试行动,一层层地被描绘出来,他努力在局限的空间中帮助陌生人,最终成功地取回了衣服。他“门开一线”,将衣服交还给陌生人,这样,既不违背妈妈“不给陌生人开门”的叮嘱,又帮助了他人,取得了一种自我保护与善良愿望之间的平衡。
这种门铃——门洞——门缝的过渡,把我们生活中人与人的关系表现得淋漓尽致。
精彩展示:
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热议:
网友评论1:书很好,很贴近生活,孩子也很喜欢,这类题材的书很少了,书中的小男孩子竟然动用脑筋不用开门帮叔叔拿到了衣服,有点小聪明又帮助了别人,孩子很喜欢!
网友评论2:打开一扇门
你看见了什么?
是五彩斑斓的世界
还是一望无际的未知之地?
门后是怎样的一个世界?
孩子应该被关在家
还是走出去?
来,打开这扇门
让我们看看外面的世界
网友评论3:书里的故事,好像随时都会发生在身边一样,觉得很亲切。在注意自身安全的前提下,又帮助了别人。挺不错的
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