孩子粘人和分离焦虑的解析
孩子的分离焦虑在9个月达到高峰,之后渐渐好转。18个月的时候,再次出现,这时候的宝宝有记忆并能够比较了。
这是由孩子的生理特点和心理特点决定的。孩子从不能分辨照看他的人,到能够感受到照顾者的特点,如通过气味、抚摸的感觉、看到家长的脸部轮廓,孩子开始认识照顾他的人,依恋的感情也越来越深,而孩子的物体永恒的概念还没有建立起来(物体永恒,就是物体不以孩子看到或没看到而客观存在),当家长与孩子分离的时候,他就觉得家长消失了,这让孩子很不安,所以,孩子就很不愿意家长离开他的视线。而到了18个月的时候,孩子有了记忆,情感更丰富,而且会比较了,更能体验到分离的不愉快的感受。
对于宝宝的分离焦虑,家长要保持冷静,去接纳孩子这一正常的情感。不要因为孩子可能影响了你的生活,而焦躁、沮丧,即使焦躁和沮丧,也要深吸气调整,不要把自己的情绪宣泄给孩子,要对孩子的要求敏感,不要突然在他面前消失,和宝宝常玩藏找游戏,促进孩子物体永恒认识的建立,如果你一定要离开,要确保照顾孩子的人是孩子熟悉的人。
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