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宝宝爱财,取之有道

2010-09-20 10:41 佚名

  “妈妈,我要买巧克力,还要买布娃娃… …”当孩子开始频繁向家长要这要那的时候,便应开始对他进行“钱”的教育。专家指出,3岁以上的孩子已经知道钱不仅仅是花花绿绿的一张纸,还可以换来自己想要的东西。

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本图片来源网络

  设置小游戏,让孩子会花钱

  和4岁的悠儿一起去超市时,我们会告诉她,这里的东西不能拿了就走,要付钱才能得到;坐地铁时告诉她,这里需要买票才能乘坐;出去吃饭,也告诉她在饭店吃饭要带钱,并告诉她每道菜价格不同,有贵贱之分… …

  专家指点:悠儿的家长做得非常正确,他们将钱这个概念和生活紧密联系起来,让孩子在一点一滴中知道钱究竟是什么,能够用它做什么。孩子这个时期主要是通过游戏的方式来学习,在游戏中,他的感官、知觉、动作、想象力和好奇心等都可以得到充分发展,因此父母可以利用游戏来教导孩子认识金钱、学会用钱换取自己想要的东西。

  父母可以在家中设置一些小游戏,帮助孩子正确认识钱。比如在家里“开设小超市”——家庭成员扮演售货员和顾客,让孩子和家长多次进行小小的交易,这样孩子会对这个游戏乐此不疲,也会要求和家长互换角色。逐渐他就会明白,买东西要把钱花出去,而售货员却可以再把钱收进来。

  父母也可借此机会告诉孩子,买东西为什么要付钱,如果东西太贵就要花很多数量的钱去换,不要一次就把钱都用完等等。生活中,父母也可以让孩子自己拿钱买些小东西,把它动作生活经历的一部分。

  制定小规则,帮孩子学攒钱

  琪琪3岁,我们开始教她学习使用存钱罐,“爸爸妈妈给你的钱,可以把它们存进小猴的肚子里,存多了用来买你喜欢的东西。”这之后我们时不时地就会教她“喂猴子”,等到她再有不合理的购物需求时,我们就把存钱罐里的钱倒出来,数出那件物品需要的钱,堆到她眼前,“你看,如果你买了这个玩具,这大部分钱都要花掉,只剩下一点点硬币。”琪琪看了看剩下的一点点钱,撇着小嘴,“我不买玩具了… …”

  专家指点:帮孩子学习攒钱的意义在于,在存钱的实际行动中,孩子会发现由少变多是多么不容易。

  利用存钱罐帮孩子攒钱只是一种方法,而制定一些小规则可以帮助孩子从小学会理财。对于年龄较小的孩子,可采取以家长为银行的方式发给零用钱,孩子想买东西时向家长申请,由家长陪同一起购买。对于年龄较大的孩子,家长可以指定一个孩子很想要的东西将其作为目标,然后定期给孩子零用钱,教他将这些钱分成几份,告诉他哪些是日常花销,哪些钱积少成多就可以购买那件东西,孩子有所期待,自然会很主动地学着攒钱。

  逢年过节,孩子还会收到大额压岁钱,此时不建议直接交给6岁以下孩子支配。家长可以带着孩子一起到银行以孩子的名义存起来,并告诉他这笔钱是“教育基金”或者“爱心基金”,适当的时候可以取出部分钱给希望工程或资助弱势群体,让他知道自己攒的钱竟然这么有意义,这样一来,孩子也会自觉自愿地攒钱。

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