5类音乐早教课，你更青睐谁？
图片来源CFP
NO.3 “妙事多”型
妙事多是个由台湾人创立的教材研发机构，针对各早教机构和幼儿园推销其开发出来的音乐早教课件。很多没有独立开发音乐课程能力的早教机构和幼儿园，都选择使用妙事多的课程，这些早教机构经过妙事多授权，开设音乐花园课程，作为自己早教机构的音乐课。
推荐机构一：东方爱婴音乐课程
加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、曲式、音色、高低强弱等基本特性的吸收和渗透，加强听力的练习，为宝宝今后创造性的学习打下了良好的基础，使宝宝的发展需要与音乐发展巧妙地结合，提高了宝宝的学习兴趣。
音乐之声课程在开发宝宝与生俱来的音乐能力的同时，也促进宝宝肢体、情感、感官、语言、人际、认知等各方面的能力。
推荐机构二：红黄蓝音乐课程
在音乐课程中，通过充满活力的音乐、丰富的视觉、听觉的刺激，配合各种身体动作、手势来让宝宝体验音乐、表现音乐。不仅开发宝宝的音乐潜能，还对宝宝的动作能力、智力和社会能力的发展有重要的促进作用。
妈妈体验：
海豚妈：红黄蓝音乐课开始，大家唱“拍拍腿，欢迎欢迎，海豚海豚，Say Holly”!接着大家鼓掌!海豚就这么安安静静地听了10个小朋友的自我介绍，我知道，他虽然没有跟着大家唱，但他绝对在认真听，我相信音乐的魅力，他绝对会给海豚带来全新的感觉。突然，老师说小朋友们，天黑了要睡觉了!他们横七竖八地卧倒，关灯，柔和的音乐瞬间洒满了耳畔。歌毕天亮，一地的孩子跃然而起，纷纷互道早上好呀!
此时老师又用很小的声音将孩子们召集到他身边，开始放录音：时而刷牙声、时而洗澡声、一地的孩子那么全神贯注地听着、看着、或模仿着，结束后，小哲小声地告诉孩子们：“快回去，告诉你们的妈妈，听到什么声音了?” 期间的还放了很多可爱的音乐，比如说洗手歌，歌中虽然描述了洗手的过程，但更突出洗手后发现没有毛巾，怎么办?于是节奏突然加快，小哲带着孩子们，左抖抖，右抖抖，一群孩子都在甩着小手，以为真的在自动抖干呢!
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