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连载六:情景练习助你理解孩子感受

2009-11-23 09:19 佚名

  父亲:噢。

  儿子:但是我没有弄碎那只泥鸟。我没有!

  父亲:你是这样想的。

  儿子:嗯……我不是故意弄碎的。那个蠢戴比推我撞到了桌子上,我有什么办法。

  父亲:噢,戴比推了你。

  儿子:是的,好多东西都被撞到地上了,只有那只鸟打碎了。我并没想打碎那只鸟。他的鸟做得很好。

  父亲:你真的没想打碎那只鸟。

  儿子:是的,但他不肯相信我。

  父亲:你觉得如果你说实话他不会相信你?

  儿子:我不知道……不管怎样,我会去向他说实话——不管他信不信。而且他也应该向我赔礼道歉,他不该把我的笔记本扔到地上。

  这位父亲惊讶极了。他并没有问任何问题,孩子却把事情的全部经过告诉他了。他并未给出一字的指导,但孩子自己找出了解决办法。这位父亲简直不敢相信仅仅通过倾听并承认孩子的感受,他竟能给予儿子那么大的帮助。

  在纸上做做练习、读读对话例子是一回事,在真情实景中,在与自己的孩子对话时应用倾听技巧则是另一回事。所以,我们研讨班的家长反映说,在回家面对实际情况之前,家长们彼此之间做做角色替换练习是很有帮助的。

  接下来我们提供了一些角色替换练习,读者可以和朋友或配偶试一试。在做练习之前要先决定谁是大人,谁是小孩,然后只读与你的角色有关的那部分。

      下期给大家献上的将是角色互换练习以及简短提示,更多精彩内容请关注连载七。

  书籍荣誉:

  本书被誉为全球亲子教育沟通圣经,美国累计销售300多万册,被译为30多种语言,雄踞美国亲子教育书排行榜第一名近30年,至今长盛不衰!当当网终身五星级图书,中信社第一版重印多达12次。

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