连载六：情景练习助你理解孩子感受

　　父亲：噢。

　　儿子：但是我没有弄碎那只泥鸟。我没有!

　　父亲：你是这样想的。

　　儿子：嗯……我不是故意弄碎的。那个蠢戴比推我撞到了桌子上，我有什么办法。

　　父亲：噢，戴比推了你。

　　儿子：是的，好多东西都被撞到地上了，只有那只鸟打碎了。我并没想打碎那只鸟。他的鸟做得很好。

　　父亲：你真的没想打碎那只鸟。

　　儿子：是的，但他不肯相信我。

　　父亲：你觉得如果你说实话他不会相信你?

　　儿子：我不知道……不管怎样，我会去向他说实话——不管他信不信。而且他也应该向我赔礼道歉，他不该把我的笔记本扔到地上。

　　这位父亲惊讶极了。他并没有问任何问题，孩子却把事情的全部经过告诉他了。他并未给出一字的指导，但孩子自己找出了解决办法。这位父亲简直不敢相信仅仅通过倾听并承认孩子的感受，他竟能给予儿子那么大的帮助。

　　在纸上做做练习、读读对话例子是一回事，在真情实景中，在与自己的孩子对话时应用倾听技巧则是另一回事。所以，我们研讨班的家长反映说，在回家面对实际情况之前，家长们彼此之间做做角色替换练习是很有帮助的。

　　接下来我们提供了一些角色替换练习，读者可以和朋友或配偶试一试。在做练习之前要先决定谁是大人，谁是小孩，然后只读与你的角色有关的那部分。

      下期给大家献上的将是角色互换练习以及简短提示，更多精彩内容请关注连载七。

　　书籍荣誉：

　　本书被誉为全球亲子教育沟通圣经，美国累计销售300多万册，被译为30多种语言，雄踞美国亲子教育书排行榜第一名近30年，至今长盛不衰!当当网终身五星级图书，中信社第一版重印多达12次。

     本文由中信出版社独家授权太平洋亲子网  未经许可，禁止转载，违者必究！