暗访系列：探寻中国本土早教东方爱婴

　　一、教学环境色彩鲜明，卫生安全。

　　提前一天跟东方爱婴梅梅老师约好了今天早上10点去参观。爱婴姐姐们给人的印象十分的热情、亲切。不论从电话还是去中心参观。一进中心，透过明亮的玻璃窗，就被活动室粉黄粉红粉蓝，清新淡雅的色调吸引，在这种背景下，衬托出色彩鲜艳明亮的玩具，红绿相间，煞是好看。这个能充分说明中心关注到了儿童的认知特点，喜欢的颜色，通过色彩鲜明的玩具来吸引孩子的注意力。另外一点特别的是，所有来到中心的人都要换鞋子，以便保持中心的清洁卫生。

　　应我主动提议，我走进教室参观。踏进课室，软绵绵的地垫使得我顿生舒适安全，这让我想到，14个月的宝宝正是刚学走路，还不稳，然而又很好奇要到处走的阶段，在这一的课室中上课，即使摔倒也很安全。

　　二、专业科学的课程体系

　　在梅梅姐姐了解宝宝的是14个月龄后，她就向我推荐探索课程7-15个月这个课程，根据宝宝的年龄可以上月亮班(13-15个月)。当时我很疑惑，她没有向我了解现在宝宝在大运动、精细动作、语言、交往、逻辑创造等方面发展情况怎么样，怎么就直接向我推荐月亮班的课程。这怎么算是因材施教呢?我问到，是不是宝宝进去过后，根据宝宝平时表现出来的能力，可以调到这个课程阶段相应的班级，不一定按照这里的月龄段，她说过是后，我才明白原来是她急于推荐与我的宝宝现状相关的课程，而没有整体清楚介绍课程和宝宝就读后，升班的情况。我想这一点很多的专家和家长和同行也是如此。于是我详细的看了整个课程体系。

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