一个人的成材，家庭教育真的重要吗?引爆右脑浅谈大脑教育是关键!

　　一直以来，大家普遍认为家庭教育是教育核心，前几天我在某位关注很久的漫画家的微博上看到一则这样的感叹——娃妈跟娃一起听伟人童年的故事，发现不论牛顿，达尔文，伽利略，林肯等等小时候的生存环境都很糟糕，爹妈没什么文化，家庭背景也不好，印象最的是牛顿，还没出生父亲就去世，母亲后来改嫁，他就成了个孤僻的怪小孩，但不妨碍他们最后成为伟大的人……

　　一个人的成材跟爹妈的教育之间，存在着怎样的因果关系呢?到底起了多大的作用呢?

　　一个人的成材跟父母其实有一定关系，但不是主要原因。父母的存在的确可以影响子女，这种影响是中性的。就好比说同样两个人，都出生在同样父母酗酒的家庭，一个人选择埋怨拥有这样的父母，另一个人选择自己滴酒不沾，不做这样的人。大家都知道酗酒是非常不好的事。第一个人选择指责别人，第二个人选择做好自己。不同的选择就创造了两种人生。

　　如何做好自己呢?这个自己是谁呢，是我们的身体吗?是我们的情绪吗?还是我们的思想呢?其实，这一切都来自于我们的大脑。有大脑的存在，我们才能认识我们的身体、情绪、思想。

　　对于一个人的成材来说，有两点我们需要了解，一是个性化，二是直指核心。引爆右脑认为，父母需要关注孩子，因每个个体的存在不同，了解孩子的需要与不同，进行个性化的教育建设，是有必要的。而直指核心的部分是指对于儿童大脑的了解与训练。教育如果不是基于个性化及核心化，那么所做的都是表面功夫，而都不是真的教育。

　　人类大脑的潜能是无限的，都听过这句话吧?这句话是真的。《刻意练习》这本书的作者也说到，天才是源于“正确的练习”，且儿童时期的大脑潜能远超于成年人。文中提到的案例是一位培养了三位象棋高手的父亲，他培养三个女儿时的方向，也是先了解孩子的兴趣，再基于孩子的年龄进行相应的训练(了解儿童的大脑潜能)。不过，这位父亲和妻子当时是专门设立了一个计划，计划花25年时间培养天才!

　　而作为现代的家长们呢?可能无法花那么多时间去培养，那么怎么办呢?引爆右脑建议各位家长，无需什么都抓，这样会适得其反。抓住教育的重点与关键，其他的放手。像儿童时期的大脑潜能是无限的，那么如何激发孩子的潜力则是一个技术活!未来三十年，人工智能时代的来临，儿童的脑科学教育尤为重要，为什么这么说呢?因为人工智能已经能把大量繁复的工作接替过去了，像银行柜台、保安、打字员、司机、甚至是翻译员也会逐渐被取代。那么人类的工作需要更多想象力、创造力，更加高效专注。而想象力、创造力、专注力、高效记忆力、自信心这些能力，其实都源自于我们大脑的潜力!而训练大脑，就是在培养这些能力。