孩子动手“拆”也是创造

      2.鼓励孩子的行为，提供必要的条件。

　　如果发现孩子喜欢拆玩具，在购买玩具的时候就多给孩子买一些易拆装的玩具。让孩子在拆装玩具中增长知识，培养兴趣，甚至和孩子一起拆装，探索其中奥秘。

　　3.给予孩子必要的引导。

　　对于一些有危险性的玩具或物品，如：电灯、收录机等。尽量别让孩子接触，对于一些结构性能比较复杂、容易损坏的玩具，可以由家长亲自动手拆装给孩子看或告诉孩子。东西不能随便乱拆，否则就会弄坏。孩子明白了这个道理，又满足了好奇心。就不会随意乱拆玩具和物品了。

　　拆的过程就是思考的过程，探索的过程。所以我们成人不要阻拦孩子的探索欲望。