×

早教 > 幼儿园资料 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班健康教案 > 正文

幼儿园小班健康教案:漱漱口

作者: PCbaby 出处:其他 2017-04-24 12:02

  活动目标:

  1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。

  2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。

  活动准备:

  1.芝麻糖、调羹、镜子、杯子、、水桶等。

  活动过程:

  活动导入,请客吃糖:

  1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀?(教师出示芝麻糖,让幼儿品尝)

  “老师带来的糖好吃吗?哎呀,你们的牙齿怎么了呀?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻,引导幼儿之间相互观察自己的牙齿)。

  3、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。

  4、教师总结:

  牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的,请你来试一试。(请个别幼儿示范漱口)

  4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。

  5、集体学习:正确漱口的方法

  (1)、教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

  (2)、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

  (3)、请个别幼儿听口令做动作。

  (4)、集体听口令,做动作。

  5、漱口,幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在水桶里。

  6、照照镜子,比一比,谁的牙齿最干净。 漱口习惯的养成,光靠幼儿园是不行的,所以,学习活动结束后,应将漱口要求及儿歌内容告之家长,请家长在家里也督促孩子养成饭后漱口的好习惯。

  活动反思:

  饭后漱口虽是生活小事,但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立,孩子养成这个习惯可不是件容易的事,尽管前一周我们不厌其烦地提醒他们,但总是有个别孩子跟你“捉迷藏”,能逃则逃,逃不脱则敷衍了事。

  自从那次观察活动后,孩子们漱口积极多了,不用老师提醒了。

  在日常生活中,我认为我们应给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。这样,我们的孩子才能真正体验到养成良好生活习惯的重要性,并逐渐把这种认识变成自觉的行动。

展开全部内容
制作海报 分享到微信 分享到微博
相关文章
展开全部内容
温馨提示

前往快乐妈咪APP阅读全文,体验更佳

取消 确定
编辑推荐
猜你喜欢
看了又看

绑定手机

绑定手机号用来登录和找回密码:

请输入正确的手机号码

请输入验证码

密码须为8-16个字符的字母数字组合

两次输入的密码不一致

绑定成功

现在您可以畅游太平洋网络旗下的所有网站

3s后窗口自动消失...