孩子真的是在“偷东西”吗

　　早上，外婆送蕾蕾上幼儿园，一进教室，外婆就对蕾蕾说：“快点，快和老师说对不起，以后幼儿园的玩具不可以拿回家的，听到了吗?”说着，外婆把一块红色的小积木交给老师。

孩子真的是在“偷东西”吗

　　原来，蕾蕾昨天偷偷地把积木放在自己的口袋里，带回了家。

　　也许很多父母也有过类似的经历，并认为这么小的孩子就开始偷东西，长大了还得了?!孩子也往往会因此遭到父母严厉的斥责和批评。可是，父母这样严厉的批评对吗?孩子真的是在“偷东西”吗?

　　这不是“偷”

　　偷窃，从性质上来说固然是一种不道德的问题行为，但对于2～3岁的孩子来说，偶尔拿走不属于自己的东西，还不能算是偷窃行为，也不能看作是道德品质问题。

　　在孩子的伦理道德观念尚未建立之前，他们还不能理解真正意义上“偷”的概念，他们往往以自我为中心看待事物，将自己感兴趣的东西据为己有。比如有些孩子趁老师不注意时，把幼儿园的玩具偷偷塞到自己的口袋里带回家，孩子对此的解释通常是：喜欢这个玩具，所以就带回来玩玩。

　　因此，孩子偶尔拿了不属于自己的东西，只是一时的自然冲动，父母不能将孩子的这种行为定性为通常意义上的“偷”。

　　提高自我控制能力

　　其实，孩子之所以“偷拿”，除了是其心理发展过程中的特点外，也是孩子自我控制能力不强的表现。要杜绝孩子“偷拿”的行为，需要从培养孩子的自我控制能力做起。

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