幼儿园小班语言教案：故事《喇叭花电话》

　　目标：

　　1. 理解故事内容，学习打电话的简单对话。(重点)

　　2. 能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)

　　3. 积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。

　　准备：

　　故事课件及录音带。

　　过程

　　一. 出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。

　　小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么?

　　提问：

　　1.画面上都有什么?

　　2.大树是什么样子的?

　　3.有几只小鸟?(请幼儿点数)

　　4. 有几只小老鼠?(请幼儿点数)

　　5. 小鸟在什么地方?小老鼠在什么地方?

　　二.教师结合课件第一遍讲述故事，幼儿初步理解故事内容。

　　1. 教师讲述故事第一部分。

　　提问：

　　1)小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到怎么办呢?

　　2)如果你是小老鼠，你会怎样和小鸟说?我们一起说说看。

　　2.教师讲述故事第二节。

　　提问：

　　1)不能和小鸟说话，小老鼠心里会有什么样的感觉?小老鼠很伤心，很难过，它还很着急呢!小朋友们，谁有别的好办法，可以帮助小老鼠，让小鸟听到他们的话?

　　3.教师讲述故事第三节。

　　提问：

　　1. 小老鼠想了一个什么办法?

　　2. 小老鼠终于可以和小鸟说话了，他们的心里会有什么样的感觉?

　　三. 播放录音，结合课件第二遍讲述故事。

　　提问：

　　1.小老鼠和小鸟都说了些什么?(请幼儿模仿小动物对话)

　　2.打电话时，应该怎样说，才更有礼貌?

　　3.如果你是小老鼠，你还会和小鸟说些什么话?

　　四.游戏：打电话

　　1. 幼儿自由游戏。要求：有礼貌的 ，尽量清楚地表达自己的想法。