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孩子有必要上幼小衔接班吗

2015-08-31 12:07 佚名

  现在家长们对孩子们的学前教育越来越重视,在这方面的投入也越来越大,现在有很多幼小衔接班。不过对于幼小衔接班的必要性很多人并不知道,那么孩子有必要上幼小衔接班吗

孩子有必要上幼小衔接班吗

  孩子不需要一定上幼小衔接班。

  有些孩子因为基础好,掌握知识快,得到老师的赞许后,会树立自信心,会觉得上学是件很有意思的事情,逐渐会形成良性的发展。但也有相当一部分学生,入学后发现很多知识自己都已经学过了,“小孩子对新鲜事物特别容易产生兴趣,但也容易喜新厌旧,如果知识对他们没有吸引力,他们上课就容易走神,久而久之养成注意力不集中的习惯。”每年都有一部分学生入学时的基础特别好,但一个学期结束后,他掌握的知识不仅没有多,还少了,“如果以每班有10个有基础的学生,越学越退步的学生大约能有三四个。”孩子在小学阶段重要的不是掌握了多少知识,关键在于养成一个好的学习习惯,幼儿园、家长花气力让孩子提前学了点,结果却起到了相反的效果,那就是本末倒置。

  幼小衔接班或者幼儿园老师提前教授孩子小学的内容知识,可能出发点都是好的,是为了让学生提前适应学校生活,但是很多时候功利性更多一些,这样会导致一些学生在课堂上漫不经心注意力不集中,极端的有可能导致孩子厌学。

孩子入学前的准备

  习惯了一天睡上十来个小时的幼儿园孩子,入学阶段面对的挑战之一是,起早了上课没精神,起晚了会迟到。从现在开始,家长就要着手调整幼儿园大班孩子的作息时间。

  按照幼儿园的习惯,孩子在中午12时30分左右就有进入午睡的感觉和反应,而大部分小学是不会组织午睡的,所以从现在开始就要适当地减少孩子睡眠的时间。不能要求孩子“一步到位”地少睡,而是要遵循孩子身心发展的规律,适时、适当地减少睡眠,如每周减少5至10分钟,慢慢形成习惯。

  那减下来的时间干些什么呢?周老师建议让孩子参加一些安静的小型活动,如各种棋类游戏、智力拼图、搭积木、画画、做手工等,尽可能是一些操作性的游戏,让孩子能集中注意力。

  对于初入学的孩子来说,给老师留下的第一印象是非常重要的。比如,有礼貌、穿衣打扮非常得体、和老师谈话时口齿清晰、善于表达,这样的孩子讨人喜欢。孩子入学后,老师对所有的孩子都会付出关爱,但会更喜欢这样的学生:灵活、聪明、活跃。在课堂上能经常踊跃举手发言,并且对许多事物能有一定的独立见解。

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