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活力宝宝的“狐步”舞

2011-04-02 00:06 佚名

  动作发育

  1岁左右的宝宝,会给妈咪带来许多意外的惊喜。这时,宝宝的体格发育已经很稳健了,体重约为出生时的三倍,身高约为1。5倍。在运动能力方面,他能自己抓着东西走路,而且走得很好;握着他的手领他前进,他的脚会向前移动;妈妈放开手时,可以自己站立2、3秒钟。

  有的宝宝10个月左右就会开始走路,有的宝宝才刚开始学会爬行。专家认为,这段时期,充分地让他爬行比学习站立走路要好。爬行能够锻炼腕力、肩力、腹肌、背肌。爬行功夫到家再开始走路的宝宝,不容易跌倒,就算跌倒也会及时用手撑住身体。另外,爬行时五根指头为了要支撑身体重量需要张开,手指接触地面时,指头的小动作会刺激脑部,促进智能发展。宝宝从爬行及坐着的姿势中,慢慢学习站立、半蹲及走路时该如何平衡身体,最后终于学会用两脚走路。

  特别提示:让宝宝自然地学会站立、走路,妈咪绝对不可操之过急哦。

  语言发育

  10个月后宝宝进入模仿发音、初学说话阶段。听懂的词大致有10~20个,但能说出的词寥寥无几。最开始说的第一个词,大多数是"妈妈"或"爸爸",因为这两个词最容易发音,而平时接触爸爸、妈妈的具体形象又最多。婴儿发音有节奏、声调、停顿,但发不准,如说 "杯杯"常发音为"别别",说"糖糖"发音为 "大大"。有时发出的音不一定能听懂,不少词音要成人根据当时的情境去猜想词义,但婴儿已能借用简单语词来表达自已的愿望和要求,开始用语言伴以动作和表情与人交往。

  这时宝宝已经知道家里人的姓名、称呼,知道十分熟悉的生活用品,如奶瓶、茶杯、毛巾、匙子,还有衣服、鞋子、帽子、玩具、家禽等。此外,还有一些标志动作的词,如抢、走、拍、笑;副词如不、别等。

  孩子说出第一个词时,要比听懂第一个词晚些。模仿语言必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动,让孩子看着成人的嘴,模仿口形动作,要尝试协调唇、舌、声带等发音器官的活动,学会控制发声气流。

  特别提示:在孩子"咿呀学语"时,一定要舍得花时间和孩子说话。为了让宝宝能理解语言,有些事可一边说一边做,并有意识地训练宝宝与成人进行简单的对话。

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