五至六岁幼儿的养育提示
◎ 生理指标：
满六岁时，男孩的体重达16.0~29.9公斤,身长106.4~125.8厘米。女孩体
重15.0~26.2公斤，身长104.8~124.5厘米。
◎ 养育要点：
饮食:
牛奶200~400毫升,鸡蛋一个.其他主副食酌量。
不要让孩子养成吃炸、腌、熏制食品习惯。
注意粗细搭配，荤素搭配，干稀搭配，保证营养的均衡。
制作时，尽量减少食物中营养流失，如蔬菜不宜炒得过久，面食以做大
饼营养流失最少。
冷饮不宜喝得过多。
孩子从幼儿园回来后，适当加一些零食。
给孩子喝足够的水。
起居：
保证10~12小时的睡眠。
衣着要舒适，便于运动、穿脱。
讲究卫生，每天早晚刷牙，尽量每天洗澡。
居室要通风，被褥经常日晒，保持清洁。
◎ 教育策略：
为孩子创造与小朋友交往的机会，鼓励孩子与小朋友交往。
培养孩子倾听别人说话的技巧，这是孩子具有良好修养和个性品质的表
现。
培养孩子对表演的兴趣，挖掘孩子的意识潜能，使其具有良好的艺术修
养和品质。
让孩子走进大自然，有利于培养孩子的良好性情。
多给孩子读现象力丰富的故事，发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思
异想不要泼冷水。
重视孩子的道德意识培养。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么
是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让
孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自我判断是与非，好
与恶。
称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功
与失败。
让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。
◎ 发展指标：
知道一周有几天，能认识时钟日历；
能辨认3-5种几何体以及了解面与体的关系；
能发现简单事物的因果关系，会判断推理，形成守恒概念；
会推测故事中人物的心理活动和内心想法；
能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望；
性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争；
会做一些简单性的劳动。