《不批评才能培养出自觉主动的孩子》序

　　相信很多妈妈在育儿过程中都经常碰到这样的事情：不管说多少遍，孩子都没有任何改变，于是妈妈会变得很焦急，终于忍不住开始批评孩子，然后心里会更加急躁，久而久之，便对教育孩子这件事失去了信心。

　　但是——

　　妈妈们，你们可能没有找到问题的关键!

　　我是“专门帮你解决育儿问题”的专家。作为一名行为分析专家和临床心理学家，我会经常到大学的咨询室、诊疗所以及学校和普通家庭中，进行有关育儿方面的相关咨询和指导。平日里，我会接触到各种类型的妈妈们。我相信，正在读这本书的你，也一定在育儿过程中切切实实地遇到了一些难题。

　　每个妈妈都会有这样的想法：

　　·“想帮助孩子改掉不好的行为和习惯。”

　　·“希望孩子能够养成更好的习惯。”

　　·“想培养一个能自己动手做很多事情的自觉主动型孩子。”

　　但育儿并不是一件容易的事情，所以很多妈妈都会感到很苦恼：“为什么我家孩子会变成这样?”

　　很多妈妈往往容易将孩子不好的行为和习惯归咎于孩子的性格，甚至有的妈妈会非常认真地说：“懒懒散散的，简直完全遗传了他爸爸，真是没办法!”

　　但另一方面，你也没有必要认为“必须趁孩子小的时候帮他改掉不好的性格”，因为这样只会白费力气、多走弯路，还会让你动不动就批评孩子，最终陷入自我厌弃的状态。

　　我敢保证，肯定有办法来解决你所面临的育儿难题。很多育儿书中都说，只要按照书里所说的去做，就会发生不可思议的事情，你家孩子不再去做“不可以这样做哟”的事情，而开始主动做一些“希望你能这样做哟”的事情。看到这种说法，相信大家都会觉得“不可信”“肯定是骗人的吧”。其实这种育儿书在书店里比比皆是。妈妈们信以为真，按照书上所说的去做了，结果却不尽如人意。于是，妈妈们不再相信那些标榜“这样做会奏效”的书。

　　本书不会标榜“这样做会奏效”。

　　虽然我在与家长和孩子接触时，的确是抱着这种理念的，但我知道，育儿问题时刻伴随着各种意外和偶然。因此，本书主要为妈妈们提供一些方向性的指导，比如“那样做不合适”，或者“最好这样做”。希望妈妈们能从诸多案例中找到适合自己的育儿方法。

　　假设有个孩子“总是不想去幼儿园”，那么怎样做才能让这个孩子每天都愿意去幼儿园呢?

　　要解决这个问题，我们先来思考一下哪些因素能够让孩子每天都能高高兴兴地去幼儿园。比如，能见到好朋友啦，能和小朋友们一起玩啦，中午可以吃到盒饭啦，幼儿园里有自己喜欢的老师啦，等等。

　　我想，每个孩子都会有自己愿意去幼儿园的理由。如果这些理由都是积极的、正面的，那么孩子肯定愿意高高兴兴地去幼儿园。

　　我们可以把是否去幼儿园想象成一个天平，天平两端分别是“去幼儿园”和“待在家里”。当积极的、正面的因素居多时，天平便会牢牢地倾向于“我想去幼儿园!”这一边。

　　相反，即使是以前看起来很平常的行为，如果恰巧碰到“令人讨厌的事”，或者总觉得“麻烦”“没意思”，那么，人往往也会因此而放弃这一行为。

　　这种情况下，即使妈妈再怎么大动肝火，训斥孩子“要自己动手做!”“听话!”“为什么不能像以前那样?”，孩子也只会更加抵触。

　　在育儿过程中，如果“想让孩子养成某个习惯”，或者“不希望孩子做出某种行为”，那么你可以参照上文的天平图来思考一下该怎样去做。

　　当孩子做出你所期望的行为后，可以让他体验一些“孩子喜欢的事”，而当孩子做了不该做的行为后，要让他体验一下“他不喜欢的事”或者“他觉得麻烦的事”。

　　“孩子喜欢的事”能够让天平倾向于好的一边，它主要指的是妈妈对孩子的关注和表扬等。

　　妈妈如何观察孩子的行为，何时表扬孩子……这些日常生活中亲子相处的方法，便成为孩子不断成长的路标。

　　有的妈妈会说：“为什么我家孩子不管做什么事都没有耐性呢?”“孩子这么任性，都是我的错!”但是，妈妈们，在批评孩子和自己之前，你需要重新审视一下你以前都是怎样与孩子相处的。

　　有的妈妈会说：“我家孩子不管对什么事情都提不起兴趣。”在给孩子贴上这样的标签之前，你需要再仔细地观察一下自己的孩子。在思考问题产生的原因时，不要将焦点放在孩子的性格上，而是应该更加关注孩子的行为。

　　“关注孩子的行为”，其实就是要关注家长处理问题的方式，因为家长处理问题的方式，会直接或间接地影响孩子的行为。当然，正如前面所提到的，育儿过程并非事事都能如父母所愿。但事实上，那些不成功的地方，也正是你培养孩子的好机会。

　　孩子不喜欢收拾房间，非要大人催好几次才磨磨蹭蹭地去刷牙，或者玩起电脑游戏来连饭都不想吃，等等，这些事情都会让父母很苦恼，但所有这些问题都是孩子发生转变的好机会。

　　之前不管你怎么苦口婆心，孩子都不会去做的事情，突然有一天他竟然主动完成了，或者在你不断努力的教育过程中，突然有天发现孩子已经养成了良好的习惯，那时候你肯定会想：“孩子真的可以改变啊!”

　　请相信这一天一定会到来。

　　即使妈妈不下达任何指令，孩子也能够用自己的头脑进行思考，自主行动，用自己的双手解决问题。我相信，这令人惊喜的一天一定会到来。而到了那一天，你会发现，其实你自己也已经发生了翻天覆地的变化。

　　回到本书开头，我们提到了“不爱收拾房间的孩子”，那么怎样才能使他成为“喜欢收拾房间的孩子”呢?下面我们先来解决这个问题。

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