《做孩子最好的潜能开发师》促进婴儿视觉发育的活动

　　在出生时，婴儿只能看到离自己20—30厘米的距离，也就是说只能看到那位抱着他的人的脸。而且，这张脸还相当模糊。他们的眼睛接收到了视觉信息，但是大脑发育未完成，无法看清眼前的物体。但他们的视力发展飞速，很快他们就能通过视线来辨别抚育者了。仅仅几个月后，婴儿的眼睛就能追随移动的物体。在听到声音时，能移动头，将视线投向声音源。他们能看清楚远处的物体，区分不同的颜色，并具备了纵深感。在婴儿期的后期，色彩明亮的玩具有助于婴儿开发大脑神经突触，建立大脑神经网。视觉技能的细化会持续到婴儿六个月时。当大脑连接的建立趋于完成时，婴儿视力大约能达到成人的20/25(海汀，2010)。此后，婴儿开始发展手眼协调能力以及辨别物体远近的能力。内科医生都知道，眼部疾病，如先天性白内障、高度近视或是远视，眼睛凸出或内陷，需要在视力与大脑发育之间的连接形成之前进行医治。

　　Ø 描述婴儿视力范围内的东西，对婴童来讲，一至两个简单的词语描述就已足够。当婴儿学会用手指物时，一定要确认他所指为何物，首先用一至两个简单的词语，之后则用简短的句子。如：球。你看到了一个大球。随着孩子们长大，增加描述的长度。

　　Ø 面对孩子时，保持愉快的面部表情，给他们以安全感。

　　Ø 在婴童视力范围之内放置一些彩色的海报或图片，并向其描述他们所看到的内容。但切记，不要给婴童过多的视觉刺激。

　　Ø 从婴儿出生起，即开始给他们阅读书刊。读书时，可以抱着孩子或者让其坐在大人腿上，以此培养孩子对阅读的爱好。如果故事太长，可以选择性地指图片而不是复杂的单词给婴儿看，这样一来便可以精简故事的长度。适当加一些手势，如假装吃饭或者闻花香。稍大的婴儿会学着模仿大人的动作，将他们所见到的用更形象化的方式表达出来。

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