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幼儿园大班语言教案:人参娃娃

作者: PCbaby 出处:其他 2014-04-03 10:17

  一、游戏综述

  经典故事《人参娃娃》曾经伴随了20世纪70年代儿童的成长。由这一故事改编的同名动画片《人参娃娃》具有浓郁的中国特色,通过人参娃娃惩罚财主胡刮皮的故事,使幼儿从小就了解中华民族的传统美德——乐予助人、疾恶如仇,知道坏人总会得到应有的报应。故事里塑造的白白胖胖的人参娃娃形象,很讨人喜欢。人参娃娃的天真形象把孩子的童趣展露无疑!故事中的其他人物也别具特色,既增加了故事的戏剧性效果,又在营造紧张气氛的同时让我们感受到风趣和幽默。现在中国孩子的视线都被国外动画片和文学作品所吸引,我们应当在让他们了解国外优秀作品的同时,更多地了解传统的、有中国特色的文学作品。因此,我们将动画片《人参娃娃》改编为适合中班幼儿表演的剧作。

  二、游戏网络

  三、游戏准备

  (一)经验准备

  1.组织幼儿观看动画片《人参娃娃》,熟悉故事的情节,初步了解胡刮皮和胡刮皮老婆凶狠、阴险的人物特点。

  2.开展语言活动“小种子快发芽”,为表演作准备。

  3.通过健康活动“人参的作用”,引导幼儿了解人参的特点,知道胡刮皮抢人参的原因。

  4.排练舞蹈《人参舞》,让幼儿知道舞蹈的内容,提示幼儿在表演时要有表情,要面对观众,上下场动作要利索等。

  

幼儿园儿童剧表演教案:人参娃娃

 

  (二)游戏资源

  1.创设场景,准备道具。

  (1)场景:椅子、树、花草。

  (2)道具:胡刮皮的算盘、胡刮皮老婆的烟袋、小虎子的桶和扁担、人参娃娃的人参,以及椅子、木盆、洗的衣服、挑水的水井、家丁们的棍子、欢庆舞蹈中的腰鼓等。

  2.选配音乐。

  (1)意境阔大的音乐用于:动画片《人参娃娃》中的旁白音乐。

  (2)阴森恐怖的音乐:用于第一场胡刮皮出场。

  (3)妖娆的音乐:用于第一场胡刮皮老婆出场。

  (4)忧郁的音乐:用于第二场小虎子挑水出场、洗衣服

  (5)欢快的音乐:用于第二场人参娃娃出场。

  (6)活泼的音乐:用于第二场人参娃娃舞蹈。

  (7)低沉的音乐(动画片中的同场景音乐):用于第四场小虎子晚上睡不着觉去报信。

  (8)激烈的音乐:用于第四场胡刮皮与人参娃娃和小虎子搏斗。

  (9)喜庆的音乐:用于第四场胜利时的欢庆舞蹈。

  (三)家庭与社区

  家长可以利用网络让幼儿欣赏影片《人参娃姓》,帮助幼儿深入地了解剧中人物的特点。

  四、游戏提示

  1、胡刮皮和小虎子的人物塑造是整个表演游戏的难点,由于故事的情节离现在幼二的生活很遥远,他们对胡刮皮和小虎子的人物性格没有认知经验,难以准确地刻画胡刮皮的凶狠、恶毒和小虎子受苦受难、悲惨可怜的人物特点。因此,活动时教师应先讲1~2遍故事,然后帮助幼儿分析作品中人物形象的特征。在进入排练时则分段进行,表演完一段后教师要引导幼儿讨论,体验角色的心理变化。表演过程中,注意指导幼儿通过动作、表情、对话的语气表现出人物的特点。这样幼儿对人物形象的塑造就会越来越准确。

  2、胡刮皮的老婆虽然出场时间不长,却是个亮点。她可笑的造型,走起路来一扭一扭的坏样子,都会让下面的观众捧腹大笑。这个角色不可以轻视。首先要找一个性 格比较大方的幼儿,要求表演能力较强,表演起来放得开。不管幼儿自身的能力有多强,教师都要告诉她:无论下面的观众有什么样的反应,都要按自己平时的表演继续演,不要受观众的影响,因为观众是来看表演的,你是表演的。这个角色演好了,正式表演时就有了一个好的开场。

  3、进行表演活动时,刚开始幼儿上、下场或在舞蹈中的动作与音乐不是很合拍,比较容易出现以下两种情况:一是动作和音乐节拍不一致,二是没在规定的节拍里变换队形。对此教师应当帮助幼儿学会数音乐的节奏。一开始,教师可以帮着数音乐的节拍,让幼儿有一个熟悉音乐节拍的过程。教师还可以用提前提示法,也就是早一拍提示幼儿下一拍应该做什么。只有幼儿对音乐熟悉了,会听节拍了,才能使自己的表演与音乐协调起来。

  4、根据幼儿的兴趣,我们开展了以下活动:①美术活动“人参宝宝”,指导幼儿动手做人参。②社会活动“参观福利院”、“我们的生活多美好”,让幼儿知道在遇到有困难的人、自己又有能力的情况下,应该去帮助别人。③音乐活动“小小鼓儿敲起来”,引导幼儿进行丰富的舞蹈创编活动。④体育活动“勤劳的人”,让幼儿明白人要勤劳、不能懒惰的道理。

  五、游戏小故事

  “老师,我的水桶不重,怎么办?”

  儿童剧排了前面一段,排到小虎子挑水上场的环节,表演小虎子的孩予挑着水桶上场,怎么也做不出挑得很累、很吃力、很辛苦的样子。我反复地示范了几次,轮到他来做,他还是很轻松地就挑上场了。我站在前面,着急地引导:“腰弯下去,很累,挑不动了……”他还是很轻松地挑着两个水桶晃来晃去地走上了台,见我着急的样子,他也着急了起来,对着我说:“老师,我的水桶不重,怎么办?”听到孩子的问题,我愣住了!是呀,孩子确实没有挑过重的东西,怎么会做出与重的感觉相应的动作呢?我灵机一动,拿了几本书放进水桶里,让他挑,我手上带着劲,让他感受一下重量的增加,这样来回地让他感觉了好几次,再把水桶里的书拿掉重新上场,我在一旁提醒他找刚才的感觉,他一听立即弯下了腰,做出很吃力的样子。

  表演往往是来源于生活的,孩子从来就没有挑过重的东西,让他凭空想象出那种感觉,由于没有切身体会,他是无法做到的。我让孩子亲身体验过后再进行表演,角色的真实感就自然地表现出来。

  附剧本《人参娃娃》

  人物:小虎子,胡刮皮,胡刮皮老婆,人参娃娃,胡刮皮的孩子2人,家丁若干。

  [旁白(有感情地念读,配《人参娃娃》动画片旁白的音乐):好多年以前,在北方的麟大山里有一个村子,一个贪心、狠毒的财主胡刮皮,在那里横行霸道。胡刮皮家里有个小长工叫小虎子。胡刮皮把小虎子当牛马使唤。白天黑夜总也不让他歇一会儿,不是干这就是干那。

  第一场

  [在阴森的音乐声中,胡刮皮上场。他背着手,迈着方步上台,站在台的正中间。

  胡刮皮 本人姓胡,这里的乡巴佬不懂规矩,都喊我胡刮皮,刮皮就刮皮,不刮皮哪来这么多的钱?

  [在妖娆的音乐声中,胡刮皮老婆叼着大烟袋扭着腰上台,一只手搭着胡刮皮的肩膀。

  胡刮皮老婆 我是胡刮皮的老婆,我有皮刮三层,无皮三层刮,刮天,刮地,刮得人人喊爹又作揖。

  [场景:在财主胡刮皮的家里,胡刮皮和他的老婆、两个孩子正在大堂里,小虎正忙着端饭服侍他们。忽然,一不小心,小虎端着饭碰到了胡刮皮的一个孩子,饭撒到孩子的身上,孩子哭了起来。

  胡刮皮老婆 (用单手指着小虎子的头)你这个小畜生,眼睛瞎啦?(顺手拿起木棍朝着小虎子的头上打来,小虎子被打得鼻青脸肿)

  胡刮皮 (恶狠狠地)下次再这样我就打断你的腿,快给我滚!(抬起脚踹小虎子)

  第二场

  [在忧伤的音乐中,小虎子忍痛给胡刮皮家劈柴、烧饭,胡刮皮老婆拿来一大堆衣服。

  胡刮皮老婆 (叼着烟袋,扭着腰走过去)小虎子,你把这坐衣服给我洗掉。(衣服往小虎子身上一丢)

  [小虎子埋着头在洗衣服,由于疲劳过度,他洗着洗着就睡着了,天快黑了,也没醒来。胡刮皮和他的老婆一边骂“你这个偷懒的东西”,一边不停地用鞭子打小虎子。

  胡刮皮 (咬着牙)哼!去给我挑水,给我挑满十大缸水。

  [在忧伤的音乐中,小虎子弯着腰,挑着很重的水桶,吃力地来到井边挑水,人参娃娃蹦蹦跳跳地上来了。

  人参娃娃 (甜甜地)小哥哥,你怎么这么晚还在挑水啊!哎呀!你身上怎么青一块,紫一块的?(拉着小虎子的手说,一边指一指伤痕)

  小虎子 (用手指着后台)胡刮皮打的!我天天给他家干活,他还打我。

  人参娃娃 (关心地)你为什么给他干活?

  小虎子 (气愤地)他说我家欠他的债,我的爹妈都给他逼死了,胡刮皮就要我给他干一辈子的活。

  人参娃娃 啊!要给他干一辈子的活,那怎么行呢?小哥哥,你等一等。

  [人参娃娃说着,把自己辫子上的一颗红果子摘下来,一下子扔进了地里。

  [动画片的歌声响起,人参娃娃一边唱一边做动作。

  人参娃娃 小果子,快发芽,早一点呀开红花,长出人参肥又壮,白白的须子满身挂呀!哎嘿哎嘿哟!

  [人参娃娃舞蹈,背景音乐是活泼的音乐。

  人参娃娃 小哥哥,把这个给胡刮皮,就算还他的债了。

  [人参娃娃与小虎子摇手再见,带着众人参娃娃下场,小虎子留在场上。

  第三场

  [胡刮皮拿着算盘上场。他抢过小虎子手中的人参,双手捧着,眼睛盯着人参,同时面对观众。

  胡刮皮 好人参呀!这真是顶好的人参呀!

  小虎子 (转身气愤地)这是我还你的债。

  胡刮皮 (用手指着小虎子)啊!你是从哪儿偷来的?快说!

  小虎子 (跺一下脚)我从来不偷人家的东西。

  胡刮皮 (盯着小虎子,转一个图,追问)不是偷的,哪儿来的?

  小虎子 (用手指着远方)是林子里的小娃娃给我的。

  [胡刮皮冲着小虎子,小虎子后退几步,胡刮皮脸几乎贴着小虎子。胡刮皮什么?林子里的小娃娃……你敢撒谎?

  小虎子 (叉着腰,头一转)我从来不撒谎。

  胡刮皮 (转过脸,偷偷地)这可是人参精,吃了可以长生不老的。

  小虎子 (转身向反方向走)债还了,我走了。

  胡刮皮 啊!哈哈……好好!哈哈……(找账簿)从前你爹欠我的债加上十年、二十年、三十年、四十年、五十年的利息,算你还清了。

  小虎子 那我该走了。

  胡刮皮 (拿出算盘,向小虎子招手,一边说一边拔算盘)唉!慢,慢点。可是呀……嘿嘿, 还有你爷爷欠我老太爷的钱。还有你爷爷的爷爷欠我老老太爷的钱。哎,还有……

  小虎子 (一跺脚)你瞎说,你到底放不放我走?

  胡刮皮 (摇着头)嘿嘿!放,放!不过你得把那个娃娃找来,我保你享一辈子的福。

  小虎子 (口气很坚定)不行!

  胡刮皮 (头转一图)不行?哼哼,你也走不了!

  小虎子 (态度很坚定)我不走了,小娃娃我也不给你找来。

  胡刮皮 (恶狠狠地)啊!哼!你不带路,我也能找到人参精的。

  第四场

  [背景音乐响起(动画片中此情节的音乐)。半夜了,小虎子睡在草席上越想越担心(不停地翻身),他怕小娃娃被胡刮皮给抓起来,就悄悄地走出门去——轻轻地做推门动作,左右看一看,围着场地跑一圈,跑到小山坡。没想到胡刮皮刚才假装睡着——舞台远处,他伸着脑袋东张西望。胡刮皮偷偷地跟在小虎子后面走到了万花谷。

  小虎子 (双手对着嘴巴)小兄弟!(回声)小兄弟!(回声)

  [忽然,一双小手把小虎子的眼睛给蒙住了。

  人参娃娃 (在小虎子的后面,左右跳一下,做躲藏的样子)咦……

  小虎子 (抓着人参娃娃的手,从自己的眼睛上拉开)你还跟我闹着玩呢,胡刮皮要来抓你了。

  人参娃娃 (歪着头,对着小虎子)小哥哥,他为什么要来抓我呀?

  小虎子 (指着远处,再指着人参娃娃)他说你是个人参精,要把你抓回去。

  人参娃娃 这个贪心鬼!

  小虎子 (发现了跟来的胡刮皮,吃惊地)胡刮皮!

  [胡刮皮从树后面窜了出来,一把抓住了人参娃娃的小辫子。小虎子抱住胡刮皮的腿,不让他追上人参娃娃,胡刮皮摔了一跤。

  胡刮皮 我……哎!

  人参娃娃 (拍着手,跳着)小哥哥,胡刮皮跌死了,你快来看呀!

  小虎子 (很惊慌地大声说)小兄弟,当心!

  [忽然,装死的胡刮皮伸出手来,一把抓住了人参娃娃的腿,人参娃娃气坏了,他使劲用力把胡刮皮拖到地上,把他从树底下拉过去,胡刮皮给拉来拉去弄得晕头转向,最后人参娃娃挣开了胡刮皮的手,一下子钻进土里不见了。胡刮皮赶紧挖土找人参娃娃,他挖呀挖呀,挖了个大洞,自个儿也钻进洞里,忽然山石都倒下来,埋进洞里,把贪心狠毒的胡刮皮埋起来了。

  胡刮皮 (在地上挣扎着,双手向上伸)啊!……

  尾声

  [天亮了,人参娃娃从土里钻出来,抱住小虎子,他俩高兴地跳着,唱着……大家一起跳起了欢庆舞蹈。

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