幼儿园大班数学教案：四等分

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。

　　2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。

　　3、发展幼儿的观察能力、比较能力。

　　活动准备：

　　1、材料纸：圆形、正方形、长方形。

　　2、实物：饼干

　　3、数学练习册

　　活动过程 ：

　　一、集体活动

　　1、用变魔术的形式引入课题。

　　师：今天，我们班来了一位魔术师，现在请魔术师为我们表演变魔术，好吗?

　　2、教师出示一根绳子。

　　师：小朋友看，这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根)小朋友想学魔术师变魔术吗?

　　师：魔术师可以将一根绳子变成四根，你们信吗?

　　(1)请个别幼儿表演变魔术，先将一根绳子变为两根一样长的绳子。

　　(2)再请个别幼儿表演变魔术，由两根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?

　　3、教师示范圆形的四等分。

　　教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的材料纸，请幼儿示范。

　　师：请小朋友比一比：等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?

　　4、幼儿操作，请幼儿探索各种图形的四等分的多种不同方法。

　　5、教师在黑板上示范用笔将图形四等分。

　　二、个别活动

　　师：请小朋友把练习册打开到43、44页。

　　师讲述操作要求：1、下列每组图中的物品是四等分吗?把正确的圈起来。

　　2、将下列图形四等分，有几种方法?用笔画线。

　　三、活动评价

　　师：请做好的小朋友和好朋友说说你是怎么做的?(幼儿交流)

　　师：真会动脑筋，讲得真不错。

　　四、延伸活动

　　师：请小朋友课后区域活动的时候可以玩一玩《卖饼干》的游戏。