《和孩子谈谈性》和学龄前的孩子谈性

　　有一天，你和怀孕7个月的好朋友在自家客厅聊得正高兴，这时，4岁的儿子走进来，你注意到他盯着朋友凸起的腹部反复打量，于是对儿子说：“嗨，宝贝，你知道吗?阿姨肚子里有个小宝宝呢，你觉不觉得很奇妙?”他面对着你，毫无表情地看你一眼，然后背对着你的朋友走开了。几分钟后，他转回来，不太友好地对你的朋友说：“阿姨，你的宝宝怎么会在肚子里呢?是你把他吃进肚子里去的吗?”

　　好笑之余，你一定也意识到，是该给孩子讲讲肚子里的宝宝是从哪儿来的了，免得他觉得很恐怖，以为所有的妈妈都是食人族呢!但是，要从哪里讲起呢?

　　本章都在讲什么

　　在这章里，我们将帮助你用正确的方法给学龄前的孩子简单讲讲宝宝是从哪里来，以及是怎么来的。也许，你会犹豫对于这么小的孩子来说，思考和讨论生殖繁育的过程是不是太早了?但事实上，这个年龄是帮助孩子了解自己的身体是如何工作的最佳时机。因为学龄前是一段非常独特的时期，在这几年中，孩子一只脚已经迈进了具体的现实世界，另一只脚却仍然固守在童话世界里。对他而言，长大成为消防员、蜘蛛侠，或是隐形的仙女都是可能实现的。在他的眼里，就没有不可能的事。所以，趁着孩子们有浓厚的好奇心，让他有机会了解，任何答案对他来说，都会比今后任何时候更容易接受。

　　本章涵盖的基本概念

　　★ 了解性别的固有特征。

　　★ 婴儿从哪里来——生育的基本原理。

　　★ 社会性语言和适度行为。

　　★ 身体隐私的底线。

　　总之：男孩就是男孩，女孩就是女孩

　　对学龄前的孩子来说，成长中一个重要的里程碑就是能够非常清楚地了解自己的性别，知道男孩有男孩的玩伴，女孩有女孩的玩伴，以及以后会长大成为男人和女人。当然，这件事对于家里有学龄前孩子的父母来说或者真不能算大事，因为还有好多大的进步接踵而来，比如，孩子突然学会了自己上厕所，开始主动尝试自己穿衣服，不再每隔15分钟就想要尿尿等。但是，对性别的初步认识能帮助孩子更好地理解自己的身体是如何工作的，也对孩子长大后如何演绎他们的性别角色产生着重要的影响。

　　重要的不是说什么，而是要怎么说

　　很好，现在你决定和家里这个小孩子坐下来面对面地聊聊关于性的话题。不过呢，看得出，你的内心是如此紧张，以至于还在犹豫跟孩子谈还是不谈。建议：当你自己对讨论性这件事焦虑不安时，就先别急着去影响你的孩子。因为，孩子虽然不太理解你为什么不自在，但是会被你感染!这样产生的压力对你和孩子都没什么好影响，所以，如果在这种情况下还要很严肃地跟孩子坐下来勉强讨论就会事与愿违。不如挑选一个你和孩子都轻松开心的场合，先找个简单又温和的话题聊起，比如，问问儿子怎样才算是男孩?或者他对自己的身体有什么发现?重要的是让孩子感觉到你随时随地都愿意耐心和他讨论遇到的任何问题，而并不是非得刻意在一个特定的时间围绕特定的主题才能交流。无论什么时候，做个乐于倾听的父母，就能发现和孩子的交谈总是会带给你很多意外的收获和感动。

　　比以往各家着迷地想要知道身体的每个部位都是怎么回事的年龄。

　　在家中，孩子本身的性别在很大程度上决定了他在和你谈及男孩和女孩应该是什么样的、男孩的身体和女孩的身体都有什么区别以及那些部位都是用来做什么的这类话题时的立场。你的儿子会逐渐认识到他不仅永远不能变成一个女孩，长大以后也绝对不会生宝宝;你的女儿也会慢慢了解她长大了可以生小孩，但肯定不会长出阴茎。在孩子开始明确认识到自己身体的性器官将伴随他一生的时候，突然变得比以往更加着迷地想要知道自己为什么长着这些器官，以及这些器官都是用来干什么的。

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