在培养孩子的过程中,父母的教育观念、教养行为、兴趣爱好、生活方式是有很大影响的,有时候家长一个习惯性的言行就足矣扼杀宝宝的能力。小宝宝可是很聪明的,他们独特的创造力在很小的时候就显露出来的,有研究发现,7个月的宝宝就已经能用他学到的小动作重新组合,来告诉爸爸妈妈自己的想法了。
培养孩子的创造力行为,爸爸妈妈应该给他充分的发挥空间,对孩子的行为要指导而不是阻止,否则只会适得其反。那么,爸爸妈妈没注意到的扼杀孩子创造力的行为有哪些呢,快来一看究竟。
扼杀宝宝创造力行为一:帮宝宝选择
父母总觉得孩子还小,还不懂得判断事情的是非善恶,所以喜欢在孩子面临选择的时候帮他一把,以为这样就可以让他少走弯路了。像今天穿什么衣服呀,要喝什么饮料等等,妈妈都为宝宝包办好了。
爸爸妈妈帮宝宝做选择,看似减少了他犯错误和失败的机会,却在无形中扼杀了宝宝的创造力。连生活中细微的事情都不给宝宝创造独立解决问题的机会,这样只会剥夺他自我发展的机会,以后做什么事情都要依赖着爸爸妈妈了。
与其帮忙选择,爸爸妈妈不如创造选择的机会,比如早上起床的时候可以让孩子自己选择要穿什么衣服,搭配什么裤子和鞋子,让他按照自己的想法来选择,然后妈妈可以给一定的评价等等。
扼杀宝宝创造力的行为二:错用物质奖赏
为了让孩子愿意做事情,家长们常常会习惯用物质奖赏来鼓励他,比如擦一次桌子给一块钱,只要上学就给他买好吃的等等,觉得不管用什么方法,只要孩子肯做事就好。 但是,事情其实恰恰相反,孩子愿意做事情的条件是物质奖赏,而不是出于个人意愿和兴趣了,这样不仅不能达到锻炼孩子的目的,还会让孩子变得贪图小便宜。事实上,当孩子纯粹为了自己的兴趣来做事情的时候,才会更有创造力,而且更加享受其中的美妙过程。就像爱画画的宝宝,不管妈妈有没有给他物质奖赏,他都会高高兴兴地用彩笔画出好多个性的小图案,这个时候才是孩子发挥创造力的时候。
所以爸爸妈妈不妨多用一些小技巧来调动孩子做事的积极性,让他慢慢地对事情感兴趣了,以后做事也会乐在其中,更加富有创意呢。比如孩子不愿意上学,妈妈可以在去学校的路上,让孩子观察一路的景物,问他:“这片叶子像什么呀?这朵白云是什么形状的呢?”让他想出各种各样好玩的答案,也可以排除他对上学的厌恶心理。