近年来，人们对孩子的教育越来越关注，蒙特梭利教育(也有音译蒙台梭利)也不再是个陌生词汇。但到底什么是蒙特梭利，恐怕没几个人能解释得清楚。上海蒙特梭利教育集团董事长王加胜如此认为，蒙特梭利的正确叫法应该为 “玛利娅·蒙特梭利”，因为蒙特梭利只是其姓，玛利娅才是其名。蒙特梭利教育的基础是给予孩子尊重，所以推广蒙特梭利教育理念应该从尊重开始。1907年,玛利娅蒙特梭利博士在意大利以“爱和自由”理念创立全球第一所“儿童之家”，并开始了她 “释放人的潜能”教育征程。因此，王加胜深信，教育一定是因爱而起，没有爱，便没有选择，没有发展，没有执着。他执着于在中国发展玛利娅·蒙特梭利的教育事业，也源于对儿童教育的深爱。
因为热爱所以选择
任何一件事都有起源，如同玛利娅·蒙特梭利在一百多年前创造了独特的蒙特梭利教育法，源于对底层儿童的关怀一样。说起王加胜创办上海蒙特梭利教育集团的经历，他也颇有感触。
九几年的时候，任职于某知名外企且身为高管的他常常接到外国驻中国同事的委托帮忙找学校。找学校并不难，难的是这些同事无一例外地都有个要求，一定要找 “MariaMontessori”学校。可是按照这个要求，王加胜找了好几所学校都被同事们说：“NO，NO。 ”原来他们去学校参观过后，认为这些所谓的MariaMontessori并不是真正的蒙特梭利学校，难怪无法接受。那么，到底什么是真正的蒙特梭利?这引起了王加胜浓厚的兴趣。
因为工作的原因，王加胜经常有机会去国外考察，于是，利用这样的机会，他开始了探寻玛利娅·蒙特梭利的旅程。蒙特梭利理念的独特之处在于，越是了解就越是深爱，王加胜就是在这样的深爱中毅然放弃不菲的薪水，决定将蒙特梭利教育理念引入中国。现如今已经是孩子父亲的他，一提到玛利娅·蒙特梭利，眼神中仍然闪烁着尊重的光芒。他说：“玛利娅·蒙特梭利的教育源于对孩子发展的真诚关爱，而我则希望以己之力让这种爱在中国普及。 ”
因为热爱所以发展
人是情感动物，只有喜欢一件事才能保持对这件事情的兴趣。王加胜在系统地了解了玛利娅·蒙特梭利的历史后，深深地迷上这种教育理念，并决心将这项事业传播开去。事实上，经历一百多年的发展，玛利娅·蒙特梭利的教育理念仍然能在各国得到传播及发展，确实是个奇迹。
王加胜介绍，目前美国的玛利娅·蒙特梭利学校已经包含了从幼教一直到大学的课程，GOOGLE的两位创始人甚至在介绍自己的成功经历时认为玛利娅·蒙特梭利对他们的影响巨大。但王加胜同时承认，任何一个先进的教育理念不可能预见未来，也不可能在任何地方适用。虽然玛利娅·蒙特梭利在当年轰动欧洲，但随着世界的不断发展，不假思索地照搬全抄玛利娅·蒙特梭利当年的理念，无益于玛利娅·蒙特梭利教育的真正发展。
当前，美国、日本、韩国等国家的玛利娅·蒙特梭利都是在吸收的基础上并适当本土化、民族化。而中国在这方面做得还不够好，一些号称蒙特梭利教育的机构甚至往往只是买了教具就开始教学，并非真正理解玛利娅·蒙特梭利的教育实质，这也造成当前国内不少人对于蒙特梭利的了解仅限于“用教具教学”这样单一的概念上。
对于这些急功近利的做法，王加胜有些时候也痛心疾首。甚至在公开的场合呼吁，我们从业者一定要负责任地把有品质的蒙特梭利教育提供我们孩子。否则，那将会贻害我们下一代。
事实上，一个规范的蒙特梭利学校，除了有大量的教具来充实整个教室环境外，还需要有真正吸收玛利娅·蒙特梭利教育理念的教师。在欧美，教师还需要完成长达3-6个月的培训与实习才能进入教室。
因为从事教育的关系，他看到了很多世界上最好蒙特梭利的学校。他告诉笔者，这些学校都无一例外地有着共同的特征，那就是回到孩子的心灵世界为孩子们成长所创设的环境。
因为热爱所以执着
王加胜曾说过：“执着是一切力量的源泉”。在谈话的过程中，他用他一贯的执着让人感受到一个对教育者的负责态度。他说自己也许无法做到最好，但是在自己有限的能力下，希望让每一个孩子都能享受到平等而先进的玛利娅·蒙特梭利教育理念。
他认为，玛利娅·蒙特梭利是一种教育理念，但同时也应该是一种惠及大众的教育理念，让每一个孩子享受到玛利娅·蒙特梭利的教育方式是他的目标。但当前，玛利娅·蒙特梭利在中国还只属于少部分人，一些课程也只在某些学校有试点，接触到的人少之又少，这与玛利娅·蒙特梭利的宗旨是不符的。
目前，上海蒙特梭利教育集团下有多个品牌，未来还将在上海已经建立的“玛利娅蒙特梭利早教世家”的基础上，再开办以“新萌”命名的人文艺术幼儿园。在这个纯正贯彻玛利娅·蒙特梭利教学理念的幼儿园里，不仅有已经吸收本土文化的中国化的教具，还将更多融入人文艺术与信息技术。
此外，他认为真正的玛利娅·蒙特梭利教育理念还注重对环境的打造，未来上海的新萌人文艺术幼儿园将让人们看到环境细节上的完善。她将是玛利娅·蒙特梭利在中国的种子，而这粒种子在中国幼教事业的春天里才刚刚发芽!