3类孩子的入园应对策略

　　话说教育要“因材施教”，在孩子入园过程中，也要针对孩子不同个性“因势利导”，这样才能更好地帮助孩子顺利入园。来看看专家总结的3类孩子入园应对策略吧。

　　1、规律性低的孩子

　　这样的孩子日常作息比较没有规律，每天肚子饿、想睡觉、想大便的时间都不一样。当然，爸爸妈妈就要找到孩子个性在适应幼儿园生活中的优缺点。他们的优点是比较有弹性，容易调整自己;困难是，当幼儿园要求一起做什么事情的时候，他没有办法配合。比如，大家一起吃饭的时候，他肚子就是不饿;午休时间，他就是不想睡;集体活动时，可能他的秩序性不强，不能很好地参与到集体活动中。

　　适应对策：

　　给他适应的时间，但要求他在行为上配合。与其他孩子作息、行为保持相同步调，这样才能更好地适应大集体的生活。比如，不强求他午睡，他可以躺着，但不能发出声音，打扰到别人。吃饭时间不想吃，就少吃一点好了，但还是要跟着大家的作息流程走。内在的生理时钟是可以慢慢调整的，一段时间后，孩子完全可以适应到幼儿园的规范里来。

　　2、活动量大的孩子

　　这类孩子有旺盛的精力，总是跑来跑去的，尚未学会自我控制。在一个被限制的环境下，常常容易出问题。要不就是在集体中显得过分活跃、多动，而可能被集体所不接受;要不可能孩子感到被压制，而感动身心不愉快。

　　适应对策：

　　孩子精力旺盛，爸爸妈妈可以通过“疏导”而不是“堵塞”的方法来应对。这些孩子可能需要很清楚地知道规则，这些规则要具体、及时。当你发现孩子因为活动量大带来很多问题时，可以在每天进学校前，针对他容易出现的状况进行特别提醒，什么事情可以做，什么事情不能做。比如，不可以打人，但是可以和同学一起玩;老师在讲话时要专心听，但是自己玩的时候可以自由玩。带着这种新鲜的印象，这一天里孩子不容易忘记。

　　3、坚持度高的孩子

　　这类孩子面对困难时不轻言放弃，这很好，但是如果你和他说不可以时，他也会很坚定地挑战你。坚持度高的孩子入园时可能会哭很久，期待你把他带回家。但是，正因为是“小孩子的坚持”，爸爸妈妈只要掌握策略，“绕道行之”，也可以达到原定的目标的。

　　适应对策：

　　对这类孩子的行为，尽量不要直接说不可以，最好能和孩子进行有效沟通，和他说一说你反对的原因，如果你能说服他，他会非常坚持地执行你的规则。当然，在牵涉到一些原则性问题时，爸爸妈妈们还是应该坚持原则，而不随意妥协让步。