宝宝1岁以后，认知能力已经有了很大的发展，完全能够分辨家人和陌生人了，可是他们还不能轻松地远离那些可能会伤害他们的或可怕的危险状态。宝宝是很天真的，有时他们并不能认识到环境中潜在的危险;宝宝是相信一切的，他们经常不能阻止成人、陌生人或朋友对他们的伤害。所以，你有必要尽可能提供一个安全的生活环境，同时，要通过游戏的形式帮助宝宝认识危险，练习各种各样自我保护的技能。

　　游戏篇——认识危险

本图片来源CFP

　　(1)认识“高”

　　您故意把孩子放在高约10—15公分的平台上，看孩子的反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情;然后再把孩子放到90公分高的桌子上，家长在一旁注意保护孩子，看孩子爬在桌子上的时候是什么表情，孩子是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉孩子这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面来玩，如果下不来就要喊妈妈。

　　(2)认识“烫”

　　用两个一模一样的杯子，在杯子里倒入冷、热两种水，让孩子感受不同触觉感受，并告诉孩子“烫”。然后把水壶打开，拉孩子的手放在水壶口上方，让孩子感受热水气，并再次强调“烫”。您还可以用两块毛巾分别浸过冷、热两种水，当把毛巾给孩子的时候，告诉孩子“烫”。

　　用类似的方式，您还可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“咬人”、“摔跤”等危险信号。

　　注意：在这样的游戏活动中，您需要注意观察宝宝是否能够判断环境和事物的变化，有没有危险意识同时做出身体的适应性反应。当然，宝宝的安全应该是有保障的。这样的游戏可以帮助宝宝理解危险信号概念，建立相应的安全模式，促进宝宝的自我意识发展。