家住北京市海淀区的张女士最近正为儿子不愿上幼儿园的事苦恼。前些日子儿子不愿上数学课，找借口在家休了几天之后，怎么都不愿再去幼儿园了。“昨天我到幼儿园时，幼儿园老师说现在孩子正是幼小衔接时，学习安排得挺紧凑的，一天不来就不容易接上，以我家宝贝儿子的性格，跟不上就更不爱学了。”张女士说。

　　与张女士的儿子一样，记者日前接触到的几位小朋友都面临类似的“学业”压力。

　　“每天作业写到九十点钟”

　　张女士的儿子豆豆今年5岁多，在小区附近的一家私立幼儿园上大班。“今年9月进入大班后，豆豆每天回家都要做作业。他还是很坐得住的孩子，每次回家都是先完成作业再去玩。”豆豆曾经对上小学很憧憬，现在已经开始明白做一个“小学生”会有很多的作业。“开始的一个月，豆豆还没有什么抵触，后来孩子就写烦了，我担心这样下去，孩子会得上‘作业恐惧症’。”

　　“这一点我也深有体会。”奇奇的妈妈说，“今年9月初奇奇本来是上幼儿园大班的，可是上了一个月后，我又请幼儿园把她调回到中班去了。”因为大班天天有作业，而且用的是学前班的教材，汉字笔画、拼音、数字、英文字母，每个字母、每个笔画每天至少要写一页。“那一个月孩子天天写作业到九十点钟，连睡觉的时间都不够了。我担心这样下去孩子身体会吃不消，于是找园长把她转回中班了。”

　　记者在采访中了解到，“幼儿园开设小学课程”已经成为比较普遍的现象。由于近几年许多地方教育部门明确规定学校不能举办学前班，许多社会机构借机开办幼小衔接班、学前班。一些民办机构打着学前班的名义公开招收学龄前孩子，甚至把小学课程提前到幼儿园大班开设。许多民办幼儿园，包括一些公立幼儿园，除了开设武术、音乐、轮滑、陶艺、舞蹈等名目繁多的收费兴趣班外，还开设数学、英语、识字班等，“系统”学习小学知识。

　　“幼儿园学习小学课程是为了满足家长的愿望。”一位不愿透露姓名的公立幼儿园园长对记者说，“虽然我们不愁生源，但前两年也有一些大班孩子的家长因为幼儿园没有开设小学课程而把孩子转走。”记者了解到，并不是所有的公立幼儿园都愿意开设如写字、算术、英语这样的课程，但为了防止学生流失，有的公立幼儿园被迫这样做。“这些学习内容除了能满足家长需求外，还可以配合小学新生的入学测试。”这位园长说，现在不少小学入学都要对孩子进行一些基本测试，如认字、数数等。

　　“抢跑的孩子不一定有后劲”

　　家住北京崇文区的舒女士对记者说：“孩子上学前我们一直没让她学习汉语拼音等内容，今年上了小学一年级，刚开始非常吃力，不论是拼音还是计算，甚至做作业，都比班上的孩子差。我心里挺着急的，班主任告诉我们，班里大部分孩子都学习过相关内容，人家属于‘炒冷饭’，很快就熟了。不过老师也说了，只