踏入这月，孩子让我有一种很强烈的感觉，那就是他终于会把自己看到的和想到的东西一清二楚的给表达出来，这应该是孩子的一个进步吧。

　　话说今天上午我们外出逛街，在地铁上发生了一件有趣的事情。

　　坐在我们旁边的母子俩，一开始是孩子坐在坐位上妈妈站在一边扶着扶手，而我则是抱着孩子坐在坐位上。过了一会，孩子不愿意坐他想站起来，于是，母子俩对调了坐位，变成小的站着，大的坐。那个妈妈怕在行车途中一个急刹孩子会摔倒，于是叫孩子过来要抱着他坐，可是那小男孩(三岁)就是不愿意，他就是喜欢自己像大人一样站着还要扶着扶手。政政把这一切都看在眼中，可是他没有出声，只是偶尔的回头对着我笑。当列车到达中转站时，我们要下车了。我的脚刚踏出车门，孩子就忍不住的说了一句话：“那个GG不听话”。我吓了一跳，然后问他怎么不听话了?政政说：“不听妈妈的话”。哈……原来他是说那个GG的妈妈叫GG坐下，可是GG不听话。我继续逗政政：“那你听话吗?”“我听话”政政毫不迟疑的回答。“你听谁的话了?”我再问政政，孩子说：“我听妈妈的话”。好小子，妈妈真的没有教错你。

　　中转站换乘一号线地铁时，需要从一楼上到二楼，所以就有了一层楼高的楼梯。当我们走在这个楼梯的时候，政政突然指着前面的一对母子俩告诉我说：“妈妈，这个GG乖。”我一看，原来是这个大约四岁左右的GG拉着妈妈的手，正一步一步的走着楼梯。我回答孩子说：“是哦，GG真是乖，他会自己走楼梯。”政政“嗯”了一声。“政政，你很棒!会把自己看到的跟妈妈说，以后也要这样哦，知道吗?”我跟政政说了这样一番话，孩子回答我：“我知道了”。

　　今天这个事件，足以证明到这是孩子在表达自己内心的想法，说明他现在开始有明显的观察力和表达力，应该是步入孩子观察期的年龄段。当这个情景发生在你身上的时候，一定要对孩子加以表扬，这样才会让他知道说出自己的所见所闻是对的，这就是培养孩子“善于观察和表达”的方法。

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