中国少儿偶像调查：前十名除雷锋外均是文体明星

　　近日，中国青少年研究中心发布国内第一份关于“少年儿童偶像崇拜与榜样教育”的调查报告，让不少人对少年儿童心目中的偶像与榜样的分布情况有了初步认识。

　　调查中，雷锋不但是少年儿童最喜爱的榜样，同时也是他们最崇拜的10位偶像中唯一一位非文艺体育明星式的人物。调查还显示，超过半数的学生不喜欢学校的榜样教育方式，因为教育者往往一厢情愿地认为榜样就应该是完美的，所以在学校的榜样教育中，学生认为这些榜样经过修饰和掩盖，对些并不感兴趣，甚至产生反感。

　　偶像和榜样对于少年儿童的成长必不可少。可能在不同年龄段，少年儿童崇拜的偶像和榜样有所不同，但一般而言，他们总需要通过偶像和榜样来确定自我成长的方向，通过模仿偶像和榜样，实现社会知识的习得与自我成长。但是，应该采取真正有效的榜样教育方式才可行，可以让孩子自主选择榜样，在榜样塑造中不要一味排斥其身上的缺点，给榜样以真实性，让孩子更容易接近和接受。

　　榜样教育的作用如何表现

　　孩子正处于具体内形象思维阶段，喜闻乐见生动具体的形象，他们好动、好模仿，情感外露，易冲动。榜样能给孩子提供鲜明、生动、可模仿的形象典型和行为模式，使孩子在对自己崇拜、喜爱的人物的思想行为的仿效过程中不知不觉地提高了认识，激发了内在的上进热情，强化了自我锻炼、成长的自觉行为；同时，榜样示范性又是一种民主的思想教育方式，因其不带任何强制性，是通过典型的形象、示范的行为去影响、带动、吸引孩子，因而具有号召力和吸引力。

　　1、教孩子学会崇拜

　　一个人少年时代的榜样或偶像，对于他一生的成长道路有举足轻重的影响。可孩子无论是情感认识或行为都还稚嫩，他们常常只从形象上判别一个人物，因此，孩子常常崇拜明星，羡慕他们的一夜成名，羡慕他们得到的鲜花、掌声……作为我们，就应把一些不利于身心健康的文化内容要在与现实的对话、交流、疏导的过程中进行及时的纠正和清除，还要指导孩子把崇拜流行文化“偶像”与发挥自身特长爱好开展文艺活动、设计自我形象和设想未来发展结合起来。

　　教会孩子崇拜，首先意味着开阔孩子的眼界，引领孩子进入人类精神财富的神圣殿堂，使他们有机会广泛接触古往今来的杰出人物的思想，领略其风采，一睹其形象，会对孩子产生强烈的吸引力，激发敬仰之情。显然，孩子崇拜什么，很大程度取决于我们的教育引导。

　　2、教师的榜样示范性

　　“为人师表”是教师的本色，几乎古今中外所有的教育家都极力推荐教师的表率作用。孩子正处于最具可塑性的人生阶段，教师的行为举止对孩子具有无声的示范作用，这是一种虽无丝毫强制，却最具震撼人心力量的无声教育。请记住：教师要把学生培养成一种什么人，自己首先应当是这种人。

　　3、家长是孩子学习的榜样

　　家庭是孩子的第一所学校，是人格形成的重要基础;父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里获得经验和安全感，在心理上也最容易与父母沟通。因此，父母是孩子最早的、也是最愿意模仿的对象。父母的一言一行，一举一动，都会被孩子注意到，在头脑中留下痕迹，在行动中有所体现。可见，父母的榜样教育作用对儿童是不可轻视的。为了做一个值得孩子效仿的榜样，父母必须做一个人格健全、积极上进的人。不仅要充满父爱、母爱的细致感情与爱心，还要具备明晰而冷静的理智，把自己塑造的更完美，做一个值得孩子为你骄傲、自豪的人。

　　父母为孩子选择榜样的注意事项

　　父母在为孩子选择好的榜样时要注意哪些方面呢?如何才能帮助孩子把握好交往的“度”，找到合适的榜样呢?

　　1、全方位了解孩子

　　父母要明确：孩子有哪些优点?哪些不足?在哪些方面有待改进?对什么更感兴趣?比如孩子在清洁卫生方面有待改进，不妨让孩子交一些卫生习惯很好的朋友作为榜样；孩子喜欢阅读，不妨让他们与那些同样具有阅读兴趣的伙伴多交往，在交往中交流读书心得，等等。

　　很重要的一点是，了解对方的情况。条件允许的话可以了解一下对方的家庭背景。家庭环境对一个人的影响非常重要，通过他的家庭可以更加了解孩子的朋友。

　　2、与孩子多沟通

　　一般情况下，父母不要轻易反对孩子的正常交往，不过很多父母总是希望孩子与“好孩子”多交往。但是，孩子的衡量尺度可能和父母有所偏差，但他们的意见也值得考虑。如果孩子不听父母的意见，父母应该怎么办呢?

　　首先，要让孩子理解父母的出发点是为他们好。

　　一般而言，父母觉得孩子的朋友坏，无非是因为他们身上缺点较多，怕他们影响孩子的学习和生活，父母完全可以在尊重孩子的前提下说明自己的担忧，表明立场，只要态度真诚，孩子是会考虑父母的意见的。

　　其次，可以见见孩子的朋友。

　　也许你并不喜欢孩子的朋友，但硬要强行阻止他们交往是不好的。你可以请孩子到家里来，近距离地了解他，然后还可以结合具体的情况给孩子的行为加以指导。

　　3、为孩子规定一些行为原则

　　孩子判断是非的能力还有限，而父母又不可能一直跟着他们，所以，父母有必要告诉孩子和朋友在一起的时候什么事情可以做，什么事情不能做。比如，父母不在家的时候，可以请朋友到家里来玩，但是不要随便翻家里的东西，要注意安全，等等。

　　4、鼓励孩子和自己的榜样共同进步

　　榜样的力量是无穷的。“三人行，必有我师”。由于孩子各自的局限，常常是你在这点比她好，她在那点比你强，大家各有优势，不相上下。这种情况下，孩子们可以互为榜样，学习他人身上的优点，克服自己身上的缺点，同时以自己的优秀之处影响别人，帮助别人进步。父母既要鼓励孩子进步，也要提醒孩子，千万不要被别人身上的缺点或坏毛病影响，好习惯没养成，坏毛病又形成了一大堆，这就背离了初衷。