HOLD住你的“独行侠”宝宝

　　说道“独生子女”，这一名词俨然成为目前全球各国的家庭组合新趋势。带着两个孩子出门的家庭，反而会遭来侧目，并有人投来“这两个都是你的吗?”的疑惑目光。

　　青岛瀚思教育机构全脑智慧馆的早教专家指出，因为医疗水平的日新月异，还有社会价值观的变迁，对儿女数量的要求，正在由传统的“多子多福”型逐渐转变为注重孩子教育培养的“少而精”型精英式教育。“如何教育独生子女”这一话题，这似乎才是父母们迫切需要学习的内容。

　　其实，青岛瀚思教育机构全脑智慧馆的早教专家告诉记者，与其盲目的寻找解决问题的办法，不如先分析一下这些“独行侠”们的特质：

　　特质一：独我行为

　　因为身为家中的唯一的孩子，在他的心目中，家里的一切理所当然都是他的，容易忽略别人的感受和需要。因此，到才艺班或是游乐场，会霸占公共玩具并贴上“我拿到就是我的”的标签，被认为是霸道、不讲理的。

　　专家分析：在瀚思教育旗下的全脑智慧馆学习，可以跟很多同龄的孩子共同玩耍学习。通过“德商”课程培养，他们会渐渐知道“霸占”是不对的。“不分享”会失去朋友，因而就会慢慢地学习共享和分享哦!

　　瀚思教育全脑智慧馆活动现场

　　特质二：情绪脆弱

　　只有一个小孩的家庭，每天面对的都是父母(大人)，如果父母过分宠爱和包办，代替孩子必要的刺激和学习过程，那么当孩子失去自己动手的能力、没有同龄玩伴一起玩耍，减少刺激和学习将会使其变得胆怯懦弱、害怕困难、不敢面对挫折和痛苦。父母过度保护会造成独生子女性格的懦弱。

　　专家分析：只生一个的父母，对待孩子的方式要“正常化”。必须让他去尝试的就不要阻止，该让孩子去学习的就不要代劳。克制想要随时保护的冲动，孩子才能拥有健全的心态。同时，对于“逆商”的培养，也是瀚思教育“6Q全脑开发”环节中的重要一环，从小培养孩子正确面对逆境的心理素质也是极其必要的，

　　家长与孩子亲密互动

　　特质三：早熟心理

　　很多才华横溢的伟人都具备早熟心理，但独生子女的早熟是带点“小大人”的感觉。因为没有兄弟姐妹的互动，没有同样“幼稚”特质的对照者，只能跟“成熟”级的大人打交道。而孩子的学习都从模仿而来，因此父母的相处和对话就成为独生子女对待他人和说话的方式，甚至不是小小年纪就能理解的事情，他们都非常了解。

　　专家分析：瀚思教育的专家建议，要保有孩子的“纯真感”，就不要用大人的方式对待他，甚至避免在孩子面前有过于成熟化的行为。可以邀约有同龄孩子的父母一同出游或聚会，让孩子有机会接触跟自己“等级相同”的人，对于心智的发展也有帮助。

　　特质四：个性孤僻

　　没有兄弟姐妹的陪伴，加上对社会治安的担忧，爸爸妈妈通常会把孩子“封闭”在家里。整天关在家里会产生孤独感，陪伴孩子的是不会说话的玩具和电视，孩子很少有与人互动的机会，就会失去语言和对话的刺激。因此，独生子女若是没有爸妈经常互动，语言的发展都会较为迟缓，或者像孤独老人一样自言自语。

　　专家分析：孩子必须多与同龄的孩子接触，才可以打开幼小的心灵并获得全面的发展。如果没有适合的同龄孩子可以相处，可以选择参加一些开发脑力的培训机构，由此可以认识和接触很多同龄小孩。值得注意的是，若孩子有点自言自语到唠叨的境界，或是反复思考并发问同一个问题，这样的情况也许正反映孩子的思维趋向呆板、不变通。

　　生动有趣的户外亲子活动

　　每个孩子都是宝

　　事实上，孩子在3—6岁的早期教育才是影响独生子女成就的关键。在3—6岁这一年龄段，是培养孩子“6Q”全面发展的最好时机，在这一年龄段中需要让孩子养成与同龄人和睦相处的以及互相协作配合的精神，这对孩子以后的学习生活将产生决定性的影响。