安全教育不容小觑
每年暑假，都是孩子安全事故频发的高峰期。游泳被溺，搭公车被车门夹，被开水烫伤……今年暑假，我市就发生了好几起类似的事故。人们在惋惜的同时不免质疑：我们的安全教育是不是出问题了?据世界卫生组织的有关调查报告显示，全球每年因车祸、溺水和其他事故致死的儿童达83万人，平均每天有2200多人。一个婴儿从呱呱坠地到长大成人，看似简单，实则不易。在日常生活中，安全隐患无处不在。孩子的天性是好奇的，每天都想用自己的双手去探索这个世界。父母是教孩子探索这个世界的第一任老师，所以也应该告诉孩子这个世界的危险性，从小对孩子进行安全教育。
A
安全教育应浅显易懂
有了孩子以后，父母们的宁静世界开始变得“危机四伏”。厨房是孩子的禁区、一切尖利的东西孩子都不能拿、幼儿园有时也让人无法放心，因为老师无法盯住每个孩子……父母们每日战战兢兢，时刻担心会有危及孩子的安全问题出现。
孩子很小的时候，父母就会无意识地对他灌输一些安全观念，如米饭可以吃，玩具不能吃;玩具好玩，刀子不能玩;不要随便吃陌生人的东西……但很少有父母会系统地教会孩子对安全的认知，很多父母只是无意识地把自己对生活的观念直接告诉孩子。父母应该从小让孩子更全面地了解日常生活中存在的安全隐患，从小教会孩子规避这些隐患，或者能够冷静地处理一些突发事故。家长对孩子进行安全教育，不能单纯地向孩子灌输一些深奥的大道理，而应该浅显易懂地对孩子进行安全教育，如教育孩子不能乱摸电源插座和煤气罐，不能给陌生人开门，如何拨打119、120、110等特殊号码等。这些系统具体的安全教育才能让孩子渐渐懂得、学会自我保护，达到“知”与“行”的统一。
B
安全教育≠不准接触
“为什么有的水会冒出热气，东西放到里面就能吃呢?”3岁的明明对开水一直很好奇，但他妈妈从来不让他接触，每次烧水做饭都会把他抱走。终于有一次，明明趁妈妈不注意，站在小板凳上去偷偷研究沸腾的汤锅。汤锅好沉啊!明明猛地用力一拖，结果板凳一歪，明明摔倒了，而汤锅也跟着滑落，滚烫的汤水全淋在了明明的身上……
不少家长认为，孩子不该玩的东西就应一律不准接触。事实上，安全教育≠不准接触，不准接触只会成为一根无形的绳索，将孩子的手牢牢地捆住，同时也扼杀了孩子的创造力以及解决问题的能力。现在的家庭一般都是独生子女，家长往往倾向于给孩子无微不至的照顾，孩子遇到任何危险都是家长不能容忍的，然而，孩子的好奇心和不断成长的欲望驱使着他们对周围的世界不停地进行探索，因此绝对安全的“温室”是不存在的，面对活泼好动的孩子，面对各种意料不到的情况，如果仅仅采取被动而消极的措施一味回避，只会让家长感到防不胜防，疲于奔命。
要让孩子真正远离伤害，最好的方法不是将可能导致孩子受伤的因素从孩子的世界中剔除出去，而是应该积极地教给孩子避免伤害的知识和方法，增强孩子的自我保护能力。
试想一下，如果明明的妈妈教他认识到开水很烫，不能用手触摸，并让他平时接触一些比较热的水，感受一下烫的感觉，明明也就不会那么好奇地去摸汤锅了。
C
让孩子学会
对自己的安全负责
妈妈让彤彤去书房拿玩具，彤彤在拿了玩具往回走的路上被门槛绊倒了。彤彤爬起来就责怪门槛：“都是你不好，把我绊倒了。”然后又责怪妈妈：“都怪你，为什么让我去拿玩具，害我受伤?”最后还怪到了爸爸：“都是你要装修房子。如果是原来的房子，我就不会被绊倒了。”彤彤的表现让我们不得不反思：我们是不是忘了教育孩子他也应该对自己的安全负责?
现在的家庭由于对孩子过分宠爱，往往忽视了培养孩子承担责任的意识。孩子走路会经常摔倒，有的父母就会安慰孩子“都是这块地不好，绊着宝宝的小脚了”，“都是这个桌子不好”，“都是这个沙发不好”……总之都是客观事物的不好，有的家长为了安慰孩子，甚至还会轻轻责打桌子、沙发等来给孩子出气，这给孩子造成一种我出事都是周围环境不好的错觉，都是别人的错，从来不从自己身上找原因。因为是别人害我受伤，所以我受伤是自己无法避免的。要想不受伤，只能靠别人的保护;没有了别人的保护，世界是危险和不可控的。
孩子是弱小的，各方面的发展还都不成熟，需要父母的细心呵护，然而，呵护并不是父母将孩子的一切安全问题全权代理，更不是让孩子成为自身安全的旁观者。
父母应该教育孩子自己对自己的安全负责，让孩子学会对自己的行为承担责任。只有当孩子清楚地认识到，自己所受的伤害是由自己的不当行为造成的时候，孩子才能明白自己才是自身安全最好的守护者。
摔倒了的孩子只有让他自己爬起来，并教会他正确的走路方法，他才不会第二次摔倒。父母应该告诉孩子，只要他自己小心，就能避免不必要的伤害，周围的环境对他是安全可控的。这样的讯息无疑将让孩子受益终生。
当然，父母也对孩子的安全担负着很大的责任，但是如果不尝试着让孩子对自己的安全负责，孩子将难以积极面对伤害，也难以养成对自己负责的独立人格。
文章来源：江门日报