一到了开学前期，班主任都能接到非常多的家长电话，请求老师“关照一下”。南雅中学初一年级班主任张峰老师说，每到开学前，都有30%-40%的学生家长会找老师，提出各种“困难”，说明自己孩子一定要坐到前排的座位。“60个学生的教室，分7排，都想坐前面显然是不现实的。”张峰说，曾经有一位家长要求自己的孩子不变动座位，每周都坐第一排或者第二排。对于这样的要求，班主任哭笑不得，也绝不会答应。

　　还没开学 老师“订座”电话接不停

　　3-4成家长会要求“订座”

　　一到了开学前期，班主任都能接到非常多的家长电话，请求老师“关照一下”。南雅中学初一年级班主任张峰老师说，每到开学前，都有30%-40%的学生家长会找老师，提出各种“困难”，说明自己孩子一定要坐到前排的座位。“60个学生的教室，分7排，都想坐前面显然是不现实的。”张峰说，曾经有一位家长要求自己的孩子不变动座位，每周都坐第一排或者第二排。对于这样的要求，班主任哭笑不得，也绝不会答应。

　　长沙市溁湾路小学校长陈芳说，家长的心情可以理解，但是学校排座会统筹考虑。一般来说，都是开学第一天按照个头高矮排座，男女同桌，之后每周或每两周平移一次座位。因为小学生相对来说近视率不是很高，确实眼睛近视的孩子还是可以关照坐在靠前的座位。

　　学生座位藏玄机 教师煞费苦心 课桌安排问题多多

　　成绩差，坐第一排

　　开学后，记者就学生课桌安排问题来到杭州一些中小学调查采访。青蓝小学一位不愿透露姓名的班主任告诉记者：“小学里，老师替学生安排座位主要是关心学生，有些学生成绩差就让他们坐第一排，在老师的眼皮底下学习，接受老师监督。这样做，不少家长喜欢，于是在暑假就有人来订坐。”

　　而更多学校，尤其是高中，谁要是不自觉学习，老师就安排他们坐在后面。记者在一所学校的走廊上碰到一位家长，她正一肚子懊恼地向校长告状，说班主任用成绩来安排学生的座位是歧视，他儿子3个学期下来一直守着教室角落里的垃圾桶，老师激励他要全部考试合格，才能坐倒数第二排。

　　差生包围好生

　　除了上述因素外，视力、身材高矮、个人喜好、家长要求等也会影响班级座位安排。

　　建兰中学两名初二学生告诉记者：“学生坐哪里不是由学生说了算，老师就是按照成绩好坏来排座位的。一般来说，好生周围是差生，很没劲，不是一个档次，聊不到一起。学习是互帮互学，如果只有输出，没有得到，好生就会蔑视差生。”

　　一位中学老师说，初一、高一新生刚进学校都是由老师统一安排座位，一般是由矮到高，若是高度近视可以安排坐前面，但是老师无法照顾到所有近视的同学，于是劝他们配戴眼镜。他告诉记者：“为了更好地讨论问题，进一步提高成绩，在初三年级，一些成绩好的学生想和成绩更好的同学一起坐，老师也会允许的。到了高二、高三，学习目的更加明确，便由班干部安排座位，甚至可以想坐哪里就坐哪里，一两周就换一次座位。”