美国学前班的基础教育
2011年05月03日 12:23
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学前班的数学学习
相比美国基础教育对阅读的重视，对数学就差了很多。美国基础教育在数学方面做的不够充分，这基本上是不争的事实。但我听我同事们家里有大孩子的人说，美国低年级的数学太容易，而到了高年级难度就一下子飞速提升，并不比国内容易。所以在低年级打好数学基础，别太靠学校，家长也要付出一些精力。
因为多多的学前班是私立，所以教的东西比公立要难一些，当然根据每个孩子的水平，在学校做的课堂作业的程度也不同。最近多多做了很多加法，我也基本了解到他们的学前班目前要求会做20以内的加法。一张纸100题，必须完全正确才算掌握。从+1一直到+9(比如10+9就是最高的加法题了)，现在多多还在+7的程度，事实上他能做比这难的，进位加法他都会做了. 但他一马虎，就不能达到100%正确。加法完全掌握，就开始做减法的练习。
当然数学不仅仅是加减法，逻辑思维的培养也是学数学的重要组成部分。
他们对形状的学习早就超越了基本的圆形，三角形，正方形和长方形。有天我看到他们教室外贴出的孩子们的课堂练习，那些形状的英文我基本都不认识，比GRE单词还难。
学前班的地理历史学习
几大洲几大洋这些地理知识，他们在preschool就开始学了。到了学前班，还是要炒炒冷饭的。目前多多他们的地理学习主要是认识美国的50个州，他们分成不同的ZONE来学习。西海岸从上到下的州多多已经掌握了，现在开始向中西部进军。
历史上他们学习美国总统，音乐课上还有一首很押韵的歌，把美国各届总统的名字都编进去了。感恩节的来历，美国的独立日等等这些最基本的历史都是教授的课题。
学前班的艺术教育
学前班的艺术教育主要通过音乐，手工，和绘画的方式。音乐课一个星期一次，唱歌跳舞做游戏，还能从音乐中学习或者温习一些知识。比如西班牙语，比如我前面提到的关于总统的歌，比如让孩子编一些用押韵单词(Rhyming Words)组成的句子，然后老师唱出来。
手工就更是丰富多彩，手工的好处我就不用说了。既有趣，又锻炼各种能力，这样的学习，多多益善。
绘画大多数是让孩子们信手涂鸦，天马行空，想画什么就画什么。多多每个星期都拿一堆"作品"回家。最近我发现多多还拿回家一些不同的作品，如下面图里的，是照着示例画出的作品，用简单的形状一步步来完成的，我看着感觉也很有趣呢。
在美国没有类似我们国内的教学大纲，小学低年级也不下发教科书，所以每个学校，每个班级的学习都不完全相同。以前美国的一些教育学家经常会说，基础教育学什么不重要，重要的是教会孩子学习方法，这样的理论变得越来越有误导性。现在很多教育专家又重新提出，要重视孩子的想象力创造力这些东西，但一定的核心知识是小学生必须掌握的，该写的东西，该背的东西，该学的技能一定要学。所以就有了那套比较著名的这套书, 有点象美国各个年级的教学大纲。
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