上次的“生活数学”单元中，我们为孩子介绍了两个人利用“你一个我一个”的一一对应的方法来平分东西，也在无形中学习到2的倍数的概念。东西不多的状况下，孩子可以利用这个方式来平分。东西的数量、样式变多，孩子可能就会觉得好多好多，如果还要平分给3个、4个甚至5个人的时候，就会不知道该怎么分了。

本次“交通工具快快跑”的选题来自于孩子对车的迷恋，集合了自行车、汽车、火车和飞机这些常见的交通工具，按照速度的快慢来依次呈现。我们不仅介绍了这些交通工具的外观，还简单介绍了它们的机动原理，可以让孩子对交通工具有更深刻的观察和认知，从而满足他们的好奇心。

到了六七月份，孩子就要带着满满的兴奋、喜悦和幸福离开幼儿园，进入一个新的环境——小学。小学和幼儿园在环境、作息时间、学习内容、同伴交往等许多方面有很大的不同。

小小鱼是指刚从鱼卵中孵化出来不久的小幼鱼，因为身上的鱼刺还长得不够坚硬，一口吞下不会被鱼刺鲠住，加上富含钙质，味道鲜美，家长经常买来给儿童吃，希望充足的天然钙质可以让孩子长得又高又壮，牙齿健康。但是这样一来，过度地捕捉小小鱼会让海洋生态逐渐产生失衡的现象。

自然界中，生物之间的关系，有一种现象称为互利共生，是指两种或两种以上的生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。它们相依为命，唇齿相依。广义地说，两种生物之间存在相互有利的关系，这种关系，我们类比成好朋友的关系，以这样的立足点，编辑挑选四种“动物好朋友”介绍给孩子。

动物园对孩子来说是个很有吸引力的地方。这里充满着新奇，充满着奥妙。这里拥有世界各地几百种珍禽异兽，动物种类跨越沙漠、草原、极地世界、雨林、非洲区等多个场馆，是孩子了解神奇大自然的“生动教科书”。

幼儿在较长时间内连续、自觉地按照一定的目的去行动，这就是幼儿行动过程中的坚持性，也就是我们常说的耐性。学前心理教育研究表明，3岁幼儿的坚持性发展的水平是偏低的，他们在某些条件下虽然能够有意识地控制自己的行动，但其行动的过程却不完全受行动目的的制约，他们之中很多人难以服从成人的指令，坚持的时间极短，并且在遇到小小的困难或者简单枯燥的任务时，就会失去完成任务的愿望。在许多场合下，3岁幼儿根本不能接受坚持性的任务。坚持性发生明显质变的年龄是在4-5岁，同时，4-5岁也是幼儿坚持性发展最快的年龄。因此，我们要抓住这一敏感期的特点对幼儿的耐性进行培养。

家长带孩子上街常常遇到的一个困扰是：孩子吵着买玩具，家长如果拒绝他，他可能拉着你的衣角死赖不走，或用大哭的方式来达到他的目的。在这种情况下家长通常会感到十分为难，不知如何应对，尤其是在人多的场合。

孩子怕洗脸，是让很多家长非常头疼和困扰的事情。相信很多家长都有这样的经验：孩子每次洗脸时，都会躲避并且哇哇乱叫。可是，孩子为什么这么害怕洗脸呢？经过幼教专家的观察和分析，总结出孩子害怕洗脸主要有以下几个原因：

下雨时，小水洼积满了水，晴天后，水洼里的水变干了，这是为什么呢？对于这样一个常见的生活现象，孩子可能会有各种想象和猜测。本书“原来如此”单元就从孩子观察到水洼变干这一现象切入，通过有趣的卡通漫画为孩子分析三种猜测的可能性，并通过实验验证，最后为孩子揭示了水洼变干的简单原因。