如何帮助孩子做好入学前准备

　　上学对于每个孩子来说都是非常重要的一件大事，在孩子到达上学的年龄以后，就要到学校进入到小学生的生活里，一般在孩子入学前，家长需要做一些准备工作，可以帮助孩子更好的进入校园，那么如何帮助孩子做好入学前准备?

如何帮助孩子做好入学前准备

　　从幼儿园进入小学是儿童成长过程中的一个重大转折。由于学校生活与家庭、幼儿园有很大的不同，面对即将开始的新生活，儿童要面对各种人、事、物的变化，身心要经历种种考验。例如，遵守学校的规章制度与课堂纪律，合理安排自己的学习与娱乐时间，独立处理各种事物能否顺利适应小学生活将对儿童今后的学习和生活产生深刻的影响。因此，做好入学准备意义重大。

　　幼儿在刚进入小学时出现的问题可能有以下几点。第一，在情绪态度上，不愿意离开之前熟悉的幼儿园游戏环境和同伴，对新环境表现出畏惧情绪，害怕上小学。第二，在学习品质上，缺乏上学意识，上课时心不在焉，无法集中注意力，不明白学习是怎么一回事。第三，在行为习惯上，自理能力缺乏、凡事依赖家长、丢三落四、记不清作业、无法独立完成作业等。

　　最后，注重幼儿自理能力和良好学习习惯的培养。在自理能力培养方面，家长可以从一件件小事中帮助幼儿独立起来。例如，让幼儿养成独自整理自己物品的习惯。在学习习惯培养方面，家长应重视幼儿阅读、倾听习惯的培养。良好的阅读习惯为孩子上小学后语言文字的学习打下基础，而倾听的习惯可以让幼儿适应小学课堂以教师讲授为主的授课方式，快速适应小学课堂。

如何做好幼小衔接工作

　　正确认识幼儿园与小学的主要差异：生活环境的变化。幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机会较少，必然使幼儿感到枯燥。生活内容的变化。小学学习是社会义务，是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

　　师生关系的变化。幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。

　　教学方法的变化。幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。以上几方面说明，幼儿教师只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响，才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。