自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的精神发育障碍性疾病,自闭症孩子通常会出现智力低下、语言发育迟缓、与人沟通困难等症状。而且,自闭症孩子的认知能力比较弱,需要家长耐心地教育和引导。那么,怎么教自闭症孩子认知呢?
1、颜色视觉训练
大部分时候儿童是通过颜色、形状、大小来区分周围的物品的,颜色是三种属性中最容易辨认的一种,儿童很容易就能学会利用颜色来对物体进行分类。通常我们让学前的孩子首先认识三原色,其对视觉刺激强度较大。
2、整体知觉和部分知觉训练
先训练认识事物的个别部分,然后训练认识事物的整体部分,最后训练既认识事物的个别部分又认识事物的整体。
3、形状和知觉训练
先训练认识圆形、方形、三角形,然后训练把两个三角形拼成一个三角形,把两个半圆拼成一个圆形。
接着训练认识椭圆形、菱形、五角形、六角形、圆柱形,再训练把长方形纸片折成正方形,把正方形纸片折成三角形,最后训练对字的认识。
4、大小知觉训练
训练判断大圆小圆、大三角形小三角形等物体。
5、记忆训练
短时记忆的容量是5~9个项目,为了夸大短时记忆的容量,可采用组块的方法,即将小的记忆单位组合为大的记忆单位。
然后把短时记忆的信息经过复述,转入长时记忆系统。训练要把熟识的内容和生疏的内容混在一起,并且要重复,直到转入长时记忆系统。
6、物品归类训练
类别概念是儿童逻辑思维和概括能力的集中体现,分类操作是儿童思维发展的重要促进手段。特别要注意的是儿童的分类训练必须从儿童所熟知的物品开始。
1、由于五个月的宝宝也比较小,如果不是特别细心的宝妈是不会发现宝宝患有自闭症的。大家都知道患有自闭症的儿童如果得不到好的治疗会给以后的生活带来不便的。宝妈是非常担心的,因为不能照顾宝宝一辈子。必须早发现早治疗。
2、如果宝宝逐渐长大却不想跟爸妈说话,爸妈逗宝宝也没有任何反应,那么就可以怀疑宝宝有自闭症的倾向。这时就不可以在家胡乱猜测,应该赶紧带宝宝到医院确诊。
3、如果有两个宝宝在玩耍,正常的宝宝会把所有的玩具都玩一次,有时候还会有喜新厌旧的情况出现。可是患有自闭症的宝宝就只会玩他自己喜欢的玩具,其它的都不在自己的视线范围内。这个时候家长就要警惕,多观察然后找医生检查。以免耽误最佳治疗时间。
4、在宝宝5个月的时候,通常都可以翻身了,而且也能够自己抓取喜欢的小玩具。但是自闭症的婴儿是抓不住东西的。而且在家长做鬼脸逗宝宝笑的时候,孩子也不会露出笑容。而且在自己周围出现了新面孔的时候,宝宝也不会进行关注。
小孩有自己的发育特点,无论是智力、运动或自闭症问题,要找专业的医生评价,因为没有任何一个方案是适合所有的小孩的。医生能指引家长到一些适合的机构接受更好的帮助。孩子的程度有轻有重,要根据孩子的情况制定训练方案。
主治医师 暨南大学附属第一医院
你好。您所描述的情况,是存在的。因为自闭症的孩子会有语言障碍。如果宝宝说话慢,除了进行听力筛查和语言功能检查,最好还是进行CT检查。如果确诊为自闭症,一定要尽快治疗,以控制病情。
主治医师 伊丽莎白妇产医院
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