家长在教育孩子时,有很多事情非常的头疼,比如孩子在写作业的时候会非常的困扰,尤其是很多孩子由于注意力不集中,写作业就会出现拖拖拉拉的现象,对于孩子的学习是有一些影响的,所以需要通过一些正确的方法进行改正,那么如何轻松陪孩子写作业?
1、5分钟热身法:写作业还没有几分钟,孩子就开始各种坐不住,提出各种要求,与其被这些小问题闹得火冒三丈,不如在写作业之前,给孩子五分钟时间,做准备工作。然后告诉孩子,一开始写作业,就要专心致志,就和我们上课一样,不能再做这些杂事。通过写作业前的5分钟热身,准备好文具和学习用品,能提高孩子写作业时的专注度,提高效率。
2 先复习再写:“先复习再写作业”,看似浪费了几分钟,但其实是在节省时间,且效率更高。因为作业的目的,本就是巩固白天课堂所学,而根据“艾宾浩斯遗忘曲线”,及时复习能最大限度地减少遗忘。先复习加深记忆,避免遗忘,写起作业来效率自然更高。相反,如果你没有做作业前复习的习惯,就会导致做作业时间的延长,准确性变差,以致没时间复习,只好硬着头皮做,最后陷入越来越慢的恶性循坏。
3、培养检查的习惯:许多家长都会帮孩子检查作业,但“授之以鱼,不如授之以渔”,“帮”并不是长久之策,让孩子养成细心,自己检查的习惯,才是最终目的。具体可从两方面做起:首先,孩子年级较低时,重点检查字迹是否写端正。即使发现了不正确的地方,也不要直接指出,而是说出大体范围,如:“做得不错,但是有3个地方出错了,我相信你仔细看看,一定能找出来!”其次,当孩子上了高年级之后,重点检查做题的思路,做题的习惯,对于结果是否正确则让他自己来看。
要让孩子体验到成功的快乐、孩子很在意别人对自己的评价,他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨,他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子,家长最好让他先做几道容易的习题,让他能轻而易举地完成,再调整作业的难度。如果孩子的学习不好,不要将失败的原因归为孩子不聪明,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要说他笨,让他自暴自弃。
鼓励孩子自我激励、如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常 对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
指导孩子学习方法、在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性。总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
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